公共衛(wèi)生常識(shí)（職業(yè)學(xué)校體育與健康教材配套用書）

總論 公共衛(wèi)生與健康
一、什么是健康
二、公共衛(wèi)生是健康的保證
三、健康是職業(yè)生涯成功的基礎(chǔ)
四、公共衛(wèi)生與全面建設(shè)小康社會(huì)
第一單元 傳染病的流行
一、什么叫傳染病
二、人對(duì)傳染病有抵抗力嗎
三、傳染病的基本特征
四、引發(fā)SARS的病毒
五、瘋牛病是怎么回事
六、肝炎是怎樣傳播的
七、艾滋病和吸毒的關(guān)系
八、有哪些病原體能引起傳染病
九、病原體有強(qiáng)弱之分嗎
十、病原體的入侵和傳染病的發(fā)展價(jià)段
十一、從SARS看傳染病的臨床特點(diǎn)
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第二單元 傳染病的調(diào)查
一、從長(zhǎng)春SARS傳播的一起悲劇談“流調(diào)”
二、流行病調(diào)查的主要內(nèi)容
三、流行病就是傳染病嗎
四、什么叫突發(fā)公共衛(wèi)生事件
五、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的公民責(zé)任
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第三單元 預(yù)防接種與傳染病防治
一、人類是怎樣戰(zhàn)勝天花的
二、為什么要給狗打防疫針
三、受外傷后為什么要打破傷風(fēng)預(yù)防針
四、應(yīng)該打哪些防疫針
五、病人為什么被隔離
六、人類與傳染病的斗爭(zhēng)
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第四單元 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成與傳染病預(yù)防
一、從吐痰與SARS傳播談起
二、鼠疫和跳蚤的關(guān)系
三、別吃野生動(dòng)物
四、沙眼是怎樣傳染的
五、洗手為什么重要
六、多穿件衣服也要常開窗
七、學(xué)生時(shí)代要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
八、世界衛(wèi)生組織和世界專題衛(wèi)生日
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第五單元 公共場(chǎng)合衛(wèi)生
一、公用電話是傳染源
二、食物中毒及其預(yù)防
三、服務(wù)行業(yè)衛(wèi)生要求
四、校園衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生
五、消毒和消毒方法
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第六單元 環(huán)境保護(hù)與公共衛(wèi)生
一、綠色食物和食品污染
二、為什么大災(zāi)之后要防病
三、垃圾的污染和處理
四、水污染對(duì)人體健康的影響
五、空氣污染及其衛(wèi)生防護(hù)
六、土壤污染及其衛(wèi)生防護(hù)
七、猴痘會(huì)傳到中國(guó)來(lái)嗎
八、國(guó)境口岸為什么要有衛(wèi)生監(jiān)督
九、人類健康與自然環(huán)境
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
第七單元 職業(yè)病與職業(yè)衛(wèi)生
一、職業(yè)病和職業(yè)危害因素
二、什么叫職業(yè)中毒
三、粉塵對(duì)人體的危害
四、振動(dòng)和噪音對(duì)人體的危害
五、現(xiàn)代辦公條件引起的職業(yè)病
六、學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和提高自我防護(hù)意識(shí)
閱讀園地
思考訓(xùn)練
活動(dòng)天地
后記 《公共衛(wèi)生常識(shí)》的編寫思路和教法建議
一、開設(shè)《公共衛(wèi)生常識(shí)》課的必要性
二、《公共衛(wèi)生常識(shí)》的結(jié)構(gòu)適合學(xué)校多種方式的安排
三、各單元的編排思路
四、《公共衛(wèi)生常識(shí)》課的性質(zhì)和教法建議