學(xué)前兒童健康教育探索：天津健康教育基地實(shí)踐匯編

　　身心健康是幼兒發(fā)展的重要基石，學(xué)前兒童健康教育歷來是幼兒園工作的重中之重。在中國學(xué)前教育研究會學(xué)前兒童健康教育專業(yè)委員會第五屆年會即將召開之際，我高興地看到《學(xué)前兒童健康教育探索》一書。該書是天津市學(xué)前兒童健康教育基地的一些幼兒園對各自頗具特色的健康教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它為廣大的幼教工作者進(jìn)一步開展學(xué)前兒童健康教育實(shí)踐及研究提供了豐富的資料?！秾W(xué)前兒童健康教育探索》一書中既涉及了3～6歲幼兒的健康教育，也納入了0～3歲嬰兒的健康教育；既包含了學(xué)前兒童的身體健康教育，也涉及了學(xué)前兒童的心理健康教育和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)；既總結(jié)了各種預(yù)防與治療嬰幼兒常見疾病的有效方法，又列出了教師們開發(fā)的近百種幼兒園體育游戲活動以及根據(jù)不同年齡兒童特點(diǎn)及動作發(fā)展情況而制訂的各種“體育套餐”，并具體介紹了運(yùn)用各種材料制作教玩具的方法……。因此，這本書內(nèi)容的涵蓋面很廣。這本書中的所有材料都是幼兒園教師多年來進(jìn)行實(shí)踐探索和研究的原創(chuàng)性成果，而且都經(jīng)過了較長時間地實(shí)踐，并已取得較好的效果。這些經(jīng)驗(yàn)不僅符合他們各自園所的特點(diǎn)，而且有些探索具有很高的實(shí)用價值和推廣價值。這本書的每一篇章都針對學(xué)前兒童健康教育中的實(shí)際問題提出了具體可操作的方法，說明具體，描述清晰，而且圖文并茂，易于幼兒園教師的理解、掌握，并應(yīng)用于教育實(shí)踐。作為在學(xué)前兒童健康教育領(lǐng)域內(nèi)涉足了多年的教育工作者，我感謝天津幼兒教育工作者為大家所作的貢獻(xiàn)，也希望這本書能對我國廣大幼兒教育工作者產(chǎn)生影響并起到促進(jìn)作用。

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