感覺認知觸覺篇（幼兒綜合訓(xùn)練）

　　·這是一套方法書，可以使用。·這又是一套認知書，可以閱讀。·家長和老師可以通過使用書里的方法，對孩子進行感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練?！ず⒆涌梢酝ㄟ^閱讀書里的畫面及聆聽家長和老師的講述，達到感覺概念的認知。·感覺認知：著名瑞士兒童心理學(xué)家及教育學(xué)家皮亞杰認為，智慧的根源來自于幼兒期的感覺及運動的發(fā)展。任何孩子都必須經(jīng)由感覺學(xué)習(xí)，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力?！じ杏X統(tǒng)合：是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行分析和處理，并作出正確的應(yīng)答，使個體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運作。感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子會在智力認知、學(xué)習(xí)能力和人格發(fā)展上存在明顯的問題?！ぁ哆\動覺篇》：運動覺也稱動覺，它是反映身體各部分的運動和位置狀態(tài)的感覺。運動覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，在體育運動中動作不協(xié)調(diào)，音樂活動中發(fā)音不準，而且手工能力很差。在日常生活中，家長和老師可以按照書中介紹的各種游戲方法，訓(xùn)練孩子的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力以及反應(yīng)能力。建議和孩子一起閱讀，一起游戲。

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