狀元快樂(lè)學(xué)習(xí)法

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	江波著
出版社：	東方出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)力

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ISBN：	9787506024938	出版時(shí)間：	2006-07-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	462	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　孔子有一句名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保?）學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)■正方：學(xué)習(xí)是一件吃苦的事，只有刻苦，只有吃苦耐勞才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句著名的詩(shī)句代表著無(wú)數(shù)學(xué)子的心聲，也代表著甘肅理科狀元李浩杰的心聲。對(duì)她來(lái)說(shuō)，頭戴的這頂狀元桂冠上凝聚了她大量的鮮血和汗水，這是她一千多個(gè)日夜埋頭苦讀的結(jié)果，是她十二年寒窗苦讀的結(jié)果。是啊，在李浩杰的“勤奮”中包含著許多“辛苦”，對(duì)她來(lái)說(shuō)這也是惟一的成功之路。用李浩杰的話來(lái)說(shuō)就是：“只有經(jīng)歷了磨礪的痛苦才能孕育出奪目璀璨的珍珠；歷盡苦難艱險(xiǎn)的鉆石才能登上高貴典雅的皇冠?！敝С诌@一觀點(diǎn)的高考狀元也不在少數(shù)。如北京理科狀元陳鑫、遼寧文科狀元樸英等也都持相同觀念。■反方：學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事在周錁摘取了重慶理科狀元的桂冠后，很多人都問(wèn)她：“你一定為此付出了艱辛的努力，一定有一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法吧？”但實(shí)際情況是，周錁并沒(méi)有感到“十年寒窗”之苦，她也從來(lái)沒(méi)有感到學(xué)習(xí)有多累。對(duì)她來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)并不是去“吃苦”，也不需要去“刻苦”，更不需要去“艱苦奮斗”。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，就跟吃飯、睡覺(jué)和玩一樣，是一件輕松而又快樂(lè)的事。她說(shuō)如果真要讓她說(shuō)有什么成功的秘訣的話，那么她的秘訣就是五個(gè)字：“學(xué)并快樂(lè)著?！标兾魑目茽钤x尼在談到學(xué)習(xí)時(shí)這樣說(shuō)道：“我始終相信，快樂(lè)的情緒，是我取得成功的法寶?！彼拇ɡ砜茽钤鹾Ｍ┱J(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的首先就是態(tài)度問(wèn)題。她經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)把高考比喻成舊時(shí)的科舉，而把自己比喻成是深受其害的孔乙己。她說(shuō)要是這樣的話，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件痛苦的事。她認(rèn)為“學(xué)海無(wú)涯”應(yīng)該“趣作舟”，只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)變成一個(gè)享受樂(lè)趣的過(guò)程，才會(huì)越學(xué)越有意思。當(dāng)有人問(wèn)福建理科狀元錢磊在學(xué)習(xí)中最大的特點(diǎn)是什么時(shí)，他的回答是：“我喜歡比較輕松的學(xué)習(xí)方法，我不贊同那種頭懸梁、錐刺股的學(xué)習(xí)方式。”天津文科狀元?jiǎng)⑿∠渤窒嗤挠^點(diǎn)，她是我所接觸的提出“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的第一人。她也反對(duì)死讀書、苦讀書、挑燈夜戰(zhàn)、打疲勞戰(zhàn)、苦行僧式的學(xué)習(xí)方式。是的，學(xué)習(xí)不僅要有好的學(xué)習(xí)方法，要勤奮好學(xué)，但首先要有積極向上的快樂(lè)心態(tài)，這樣才能在學(xué)習(xí)中越走越遠(yuǎn)，才能品嘗到更鮮美的學(xué)習(xí)果實(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　江波，1963年生，快樂(lè)學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人，著名高考狀元家庭教育與學(xué)習(xí)方法研究專家，暢銷書《清華北大高才生家庭教育秘決》作者。從事該項(xiàng)研究二十余年，有豐富的理認(rèn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)正為社會(huì)提供家庭教育與快樂(lè)學(xué)習(xí)法培訓(xùn)服務(wù)。

圖書目錄

閱讀指南
第一章狀元快樂(lè)學(xué)習(xí)乘法定律
第二章狀元快樂(lè)心態(tài)自我謂整法
一、狀元學(xué)習(xí)興趣自我培養(yǎng)法
(一)狀元視學(xué)習(xí)為快樂(lè)之事法
(二)狀元近朱者赤法
(三)狀元巧妙調(diào)整厭學(xué)情緒法
二、狀元四大自我身心放松法
三、狀元樂(lè)觀心態(tài)調(diào)整法
四、狀元考試心態(tài)自我調(diào)整法
(一)狀元巧妙化解考試壓力五大法
(二)狀元考前失眠調(diào)整法
(三)狀元考試失敗心理調(diào)解法
五、狀元心中苦悶宣泄法
六、狀元走出學(xué)習(xí)困境法
第三章狀元自主快樂(lè)學(xué)習(xí)法
一、狀元自主學(xué)習(xí)法
二、狀元踏實(shí)學(xué)習(xí)法
三、狀元專心學(xué)習(xí)法
四、狀元互動(dòng)學(xué)習(xí)法
五、狀元預(yù)則立學(xué)習(xí)法
六、狀元學(xué)習(xí)計(jì)劃制定法
七、狀元學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施法
八、狀元八大高效用時(shí)法
九、狀元作息時(shí)間表制定法
第四章狀元各科基礎(chǔ)知識(shí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法
一、狀元以課本為本法
二、狀元提綱挈領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)法
三、狀元抓大放小法
四、狀元要點(diǎn)分析法
五、狀元追根刨底法
六、狀元共性加特性法
七、狀元掌握規(guī)律法
八、狀元專題歸類法
第五章狀元積極主動(dòng)聽(tīng)課法
一、狀元課前積極預(yù)習(xí)法
二、狀元積極聽(tīng)課五大法
三、狀元巧做聽(tīng)課筆記法
第六章狀元快樂(lè)自主解題法
一、狀元一般解題法
(一)狀元自主解題法
(二)狀元選擇性做題法
(三)狀元細(xì)心做題法
(四)狀元難中易題配比法
(五)狀元知己知彼解題法
二、狀元解數(shù)學(xué)難題法
(一)狀元三大基本解題思路法
(二)狀元尋找最佳解題方案法
三、狀元做基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題法
(一)狀元巧做選擇題法一
(二)狀元巧做選擇題法二
(三)狀元綜合問(wèn)答題三步法
(四)狀元巧做語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀題法
四、狀元題后總結(jié)法
(一)狀元題后反思法
(二)狀元校對(duì)答案法
(三)狀元最新錯(cuò)題登記法
五、狀元考試輕松答題六步法
六、文科狀元學(xué)數(shù)學(xué)法
第七章狀元快樂(lè)復(fù)習(xí)法
一、狀元每日小結(jié)法
二、狀元針對(duì)性復(fù)習(xí)法
三、狀元三大回想更正復(fù)習(xí)法
四、狀元相對(duì)獨(dú)立復(fù)習(xí)法
五、狀元系統(tǒng)復(fù)習(xí)法
六、狀元快速突擊復(fù)習(xí)法
第八章狀元英語(yǔ)快樂(lè)學(xué)習(xí)法
一、狀元英語(yǔ)單詞五大巧記法
二、狀元英語(yǔ)生詞查解法
三、狀元巧背英語(yǔ)課文法
四、狀元巧做英語(yǔ)練習(xí)法
五、狀元英語(yǔ)快樂(lè)閱讀法
六、狀元英語(yǔ)口語(yǔ)日常訓(xùn)練法
七、狀元英語(yǔ)聽(tīng)力輕松訓(xùn)練法
八、狀元英語(yǔ)作文法
第九章狀元語(yǔ)文快樂(lè)學(xué)習(xí)法
一、狀元字詞學(xué)習(xí)法
(一)狀元字詞句收藏本法
(二)狀元詞語(yǔ)摘錄法
(三)狀元巧記多音字法
(四)狀元相似字辨析法
二、狀元休閑閱讀法
三、狀元文言文學(xué)習(xí)法
四、狀元用心寫作文法
(一)狀元用心寫作文法
(二)狀元從寫小短文開(kāi)始法
(三)狀元積極主動(dòng)寫周記法
第十章狀元理化生與政史她快樂(lè)學(xué)習(xí)法
一、狀元“x”學(xué)習(xí)法
二、狀元理化生學(xué)習(xí)法
(一)狀元物理變化過(guò)程動(dòng)態(tài)分析法
(二)狀元物理模型歸納整理法
(三)狀元化學(xué)與生物答題法
三、狀元政史地學(xué)習(xí)法
(一)狀元理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)政治法
(二)狀元圖文并茂學(xué)地理法
(三)狀元地圖輪廓記憶法
第十一章狀元學(xué)習(xí)中九大棘手問(wèn)題的解決方案
一、狀元各科齊頭并進(jìn)法
二、狀元合理學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)法
三、狀元文理科二選法
四、狀元精確填報(bào)高考志愿法
五、狀元正確面對(duì)老師斥責(zé)法
六、狀元去除電腦游戲癮法
七、狀元虛榮心去除法
八、狀元早戀問(wèn)題巧解法
九、中學(xué)生六大為人處世之道
參考資料
高考狀元簡(jiǎn)介(部分)