給新校長的50條建議

定　價：￥17.40

作　者：	龔正行
出版社：	人民教育
叢編項：	中國特級教師文庫第三輯
標　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787107188190	出版時間：	2005-09-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	216	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《給新校長的50條建議》作者在北京八中創(chuàng)立了對學(xué)生學(xué)習(xí)的“四級指導(dǎo)法”，創(chuàng)辦了中學(xué)超常教育實驗班，均取得了顯著成效，在我國中學(xué)教育界享有很高的知名度。在《給新校長的50條建議》中，作者總結(jié)了辦學(xué)的經(jīng)驗，從新校長上任之初應(yīng)考慮的問題、理順學(xué)校和社會的關(guān)系、教學(xué)工作是學(xué)校最基本的工作、努力提高德育的實效、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理、因材施教、做好學(xué)生的心理健康工作和重視教育的基礎(chǔ)研究等八個方面，以提建議的形式進行闡述，內(nèi)容全面、具體，針對性強，對中學(xué)校長特別是新校長更好地辦學(xué)具有參考價值。

作者簡介

　　龔正行，1941年11月出生，江蘇人，1963年于北京師范學(xué)院生物學(xué)系本科畢業(yè)。1998年被評為特級教師。先后任北京八中生物學(xué)教師、班主任、年級組長、主管教學(xué)主任、副校長、校長?，F(xiàn)任北京八中名譽校長、顧問，兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任、中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會副理事長、北京市學(xué)習(xí)科學(xué)研究會副會長、北京市生物教學(xué)研究會副理事長、北京教育學(xué)院兼職教授。龔正行在教學(xué)實踐中長期堅持學(xué)習(xí)科學(xué)的研究，在校內(nèi)建立了四級學(xué)習(xí)指導(dǎo)。1985年開始在北京八中主持進行中學(xué)超常教育實驗，實驗成果先后榮獲北京市“七五”期間教育科研成果一等獎，北京市首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎和教育部第二屆教育科研成果二等獎。著有《高中生的學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》、《務(wù)實求真錄》等，其中《高中生的學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)》獲得北京市教育科研成果二等獎，《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》被北京市教育局確定為高中選修課試用教材。1987年以來先后被評為北京市普教系統(tǒng)教書育人先進工作者、北京市優(yōu)秀教育工作者。2003年被評為北京市有突出貢獻的科學(xué)技術(shù)管理專家。享受國務(wù)院特殊津貼。

圖書目錄

前言
第一章上任之初應(yīng)考慮的問題
第1條建議處理好前后任的關(guān)系
第2條建議處理好與黨支部、教代會的關(guān)系
第3條建議處理好與兄弟校的關(guān)系
第4條建議沒有準備，不要輕易講話
第5條建議要有“慎獨”的精神
第6條建議把校長的實踐活動變成活的教育學(xué)
第二章理順學(xué)校和社會的關(guān)系
第7條建議正確認識理順關(guān)系的意義
第8條建議開發(fā)好四個源泉
第9條建議為社會作出三項貢獻
第10條建議辦學(xué)的三大依靠
第11條建議制定好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃
第12條建議做好工作總結(jié)
第三章教學(xué)工作是學(xué)校最基本的工作
第13條建議教學(xué)是實施素質(zhì)教育的基本途徑
第14條建議提高教學(xué)質(zhì)量的核心問題
第15條建議必修課是實施素質(zhì)教育的主要途徑
第16條建議從教學(xué)的五個方面考核教師的工作
第17條建議重視教學(xué)制度的建設(shè)
第18條建議努力克服“應(yīng)試教育”的傾向
第19條建議注意教學(xué)改革的特殊性
第20條建議在校內(nèi)建立起一個新的教學(xué)系統(tǒng)
第2l條建議在教學(xué)管理中加強教學(xué)的科學(xué)性
第22條建議組織好教師的備課活動
第23條建議正確認識和組織課外活動
第24條建議教師應(yīng)掌握跨學(xué)科的知識
第25條建議教師在教學(xué)中需體現(xiàn)課堂教學(xué)的教育性
第四章努力提高德育的實效
第26條建議建立起學(xué)校的德育工作系統(tǒng)
第27條建議建立起德育工作的隊伍
第28條建議組織好全校性的集會
第29條建議組織好開學(xué)典禮
第30條建議組織好畢業(yè)典禮
第31條建議開好校會，提高講話實效
第五章加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理
第32條建議把對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理提到議事日程上來
第33條建議加強對學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查
第34條建議調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
第35條建議提高學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性
第36條建議教學(xué)安排要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
第37條建議加強對教師和家長的培訓(xùn)
第38條建議指導(dǎo)學(xué)生的假期生活
第39條建議上好學(xué)習(xí)指導(dǎo)課
第40條建議指導(dǎo)學(xué)生臨考準備和考場發(fā)揮
第六章承認差異因材施教
第41條建議正確認識人與人在智能上的差別
第42條建議正確認識因材施教原則的本質(zhì)
第43條建議為優(yōu)秀生的跳級做準備
第44條建議開展中學(xué)超常教育實驗
第45條建議組建好高中理科班
第46條建議練好因材施教的兩項基本功
第七章做好學(xué)生的心理健康工作
第47條建議心理健康工作刻不容緩
第48條建議提高家庭教育水平，促進孩子身心健康成長
第八章重視教育的基礎(chǔ)研究為教育事業(yè)作貢獻
第49條建議校長要練好辦學(xué)的兩項基本功
第50條建議加強教育科研，促進教育事業(yè)的發(fā)展