小學(xué)數(shù)學(xué)參與式教師培訓(xùn)教程

　　本書(shū)是作為全日制義務(wù)教育初中語(yǔ)文新課程培訓(xùn)教材而撰寫(xiě)的。本教材撰寫(xiě)的宗旨是：體現(xiàn)語(yǔ)文新課程的理念、內(nèi)容；更新參與者的教育教學(xué)觀念，提高參與者的專(zhuān)業(yè)水平；提供參與式中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例。全書(shū)按內(nèi)容劃分為八章。第一章的內(nèi)容，旨在使用參與者通過(guò)對(duì)現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的回顧與反思；認(rèn)識(shí)現(xiàn)行教學(xué)中存在的弊端；體驗(yàn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及參與式教學(xué)的優(yōu)越性；了解《義務(wù)教育階段國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念與設(shè)計(jì)思路，為進(jìn)入新課程參與式培訓(xùn)活動(dòng)作好觀念上和心理上的準(zhǔn)備。第二章設(shè)計(jì)了研討《標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)的內(nèi)容，旨在讓參與者體會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)與陳述方式等方面的變化與創(chuàng)新。第三至七章是根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)設(shè)計(jì)的，涉及識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等五個(gè)領(lǐng)域中的有關(guān)內(nèi)容。第八章是專(zhuān)門(mén)為教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。旨在讓參與者了解《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)評(píng)價(jià)新理念、新方法與新手段。教材的每一章都設(shè)計(jì)了三個(gè)或三個(gè)以上的課節(jié)，每章的第一個(gè)課節(jié)是學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)理念的內(nèi)容，其他課節(jié)都是以參與式活動(dòng)的形式設(shè)計(jì)的，目的在于讓參與者直接體驗(yàn)參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，讓參與者直覺(jué)感悟新課程參與式活動(dòng)的魅力。為了擴(kuò)大參與者的視野，順利地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在一些課節(jié)后附有與本課節(jié)內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料。

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