小學數(shù)學參與式教師培訓教程

定　價：￥15.50

作　者：	靳鍵
出版社：	首都師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	小學數(shù)學

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ISBN：	9787810644631	出版時間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是作為全日制義務教育初中語文新課程培訓教材而撰寫的。本教材撰寫的宗旨是：體現(xiàn)語文新課程的理念、內(nèi)容；更新參與者的教育教學觀念，提高參與者的專業(yè)水平；提供參與式中學語文教學案例。全書按內(nèi)容劃分為八章。第一章的內(nèi)容，旨在使用參與者通過對現(xiàn)行中學語文教學現(xiàn)狀的回顧與反思；認識現(xiàn)行教學中存在的弊端；體驗新一輪基礎教育課程改革的必要性及參與式教學的優(yōu)越性；了解《義務教育階段國家語文課程標準》的理念與設計思路，為進入新課程參與式培訓活動作好觀念上和心理上的準備。第二章設計了研討《標準》總目標的內(nèi)容，旨在讓參與者體會《標準》總目標的理念、結構與陳述方式等方面的變化與創(chuàng)新。第三至七章是根據(jù)《標準》的階段目標設計的，涉及識字寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等五個領域中的有關內(nèi)容。第八章是專門為教學評價內(nèi)容而設計的。旨在讓參與者了解《標準》的教學評價新理念、新方法與新手段。教材的每一章都設計了三個或三個以上的課節(jié)，每章的第一個課節(jié)是學習《標準》中相關理念的內(nèi)容，其他課節(jié)都是以參與式活動的形式設計的，目的在于讓參與者直接體驗參與式學習活動的全過程，讓參與者直覺感悟新課程參與式活動的魅力。為了擴大參與者的視野，順利地開展學習活動，在一些課節(jié)后附有與本課節(jié)內(nèi)容相關的閱讀材料。

作者簡介

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圖書目錄

第一單元數(shù)學教學的回顧與反思
課節(jié)1 展示個人經(jīng)歷
課節(jié)2 回顧數(shù)學教學
第二單元數(shù)學新課程的理念與創(chuàng)新
課節(jié)3 研討《標準》的基本理念與課程目標
第三單元數(shù)與代數(shù)內(nèi)容標準研討
課節(jié)4 分組研討第一、二學段數(shù)與代數(shù)內(nèi)容標準
課節(jié)5 數(shù)與代數(shù)內(nèi)容標準解讀
課節(jié)6 認識數(shù)
課節(jié)7 認識加法表
課節(jié)8 乘法運算
課節(jié)9 探索規(guī)律
第四單元空間與圖形內(nèi)容標準研討
課節(jié)10 分組研討第一、二學段空間與圖形內(nèi)容標準
課節(jié)11 空間與圖形內(nèi)容標準解讀
課節(jié)12 側量面積
課節(jié)13 容積與體積
課節(jié)14 體積的測量
第五單元統(tǒng)計與概率內(nèi)容標準研討
課節(jié)15 分組研討第一、二學段統(tǒng)計與統(tǒng)率內(nèi)容標準
課節(jié)16 統(tǒng)計與概率內(nèi)容標準解讀
課節(jié)17 頻率與概率
課節(jié)18 隨機現(xiàn)象的定量描述
課節(jié)19 抽樣
課節(jié)20 統(tǒng)計調查
第六單元實踐與綜合應用內(nèi)容標準研討
課節(jié)21 分組研討第一、二學段實踐與應用內(nèi)容標準
課節(jié)22 實踐與綜合應用內(nèi)容標準解讀
課節(jié)23 制作容器
課節(jié)24 數(shù)學建模
第七單元培訓總結
課節(jié)25 參與式教學活動的實踐與認識
參考文獻