科長(zhǎng)能力與素質(zhì)讀本

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	康博鈞，榮華主編
出版社：	中央文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)家公務(wù)員任職培訓(xùn)全國(guó)統(tǒng)編教材
標(biāo)　簽：	職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教材

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ISBN：	9787507309980	出版時(shí)間：	2001-04-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	小32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	256	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論工作者和實(shí)踐工作者密切合作、共同探討的結(jié)果。全書(shū)從政府機(jī)關(guān)科長(zhǎng)履行職務(wù)的實(shí)際需要出發(fā)，抓住科長(zhǎng)工作中普遍存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把著眼點(diǎn)放在提高“科長(zhǎng)能力與素質(zhì)”上，以比較系統(tǒng)的理論統(tǒng)率案例，以比較典型的案例證實(shí)理論，取材得體，分析得當(dāng)，較好地做到了理論與案例的結(jié)合，具有較強(qiáng)的可讀性、實(shí)用性和指導(dǎo)性。另外，本書(shū)在編寫(xiě)體例、篇章結(jié)構(gòu)等方面也比較適應(yīng)公務(wù)員任職培訓(xùn)的需要，能夠保證培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科長(zhǎng)能力與素質(zhì)讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一講科長(zhǎng)職位分析和素質(zhì)要求
一、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位分析
二、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)特點(diǎn)
三、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)要求
案例李隊(duì)長(zhǎng)差在哪兒
第二講科長(zhǎng)上任與新局面的開(kāi)創(chuàng)
一、領(lǐng)導(dǎo)者上任的涵義和類型
二、領(lǐng)導(dǎo)者上任為什么要開(kāi)創(chuàng)工作的新局面
三、科長(zhǎng)上任怎樣開(kāi)創(chuàng)工作的新局面
案例陳院長(zhǎng)為什么打不開(kāi)新局面
第三講科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方法
一、基本領(lǐng)導(dǎo)方法
二、特殊領(lǐng)導(dǎo)方法
案例下放權(quán)力
第四講科長(zhǎng)行政執(zhí)行與決策
一、行政執(zhí)行的特點(diǎn)及要求
二、行政執(zhí)行的程序
三、行政執(zhí)行的方法
四、行政執(zhí)行中的決策問(wèn)題
案例解決欠交征糧的問(wèn)題
第五講科長(zhǎng)怎樣依法行政
一、依法行政的基本原理
二、科長(zhǎng)怎樣依法行政
三、依法行政需注意的問(wèn)題
案例吳某為什么要起訴
第六講科長(zhǎng)協(xié)調(diào)關(guān)系的方法與藝術(shù)
一、與上級(jí)關(guān)系的協(xié)調(diào)
二、與下級(jí)關(guān)系的協(xié)調(diào)
三、與同級(jí)關(guān)系的協(xié)調(diào)
案例辦公室的接班人危機(jī)
第七講科長(zhǎng)對(duì)下屬的激勵(lì)
一、激勵(lì)
二、激勵(lì)理論
三、激勵(lì)下屬的原則
四、公共行政組織的激勵(lì)資源開(kāi)發(fā)
案例小劉的變化
第八講科長(zhǎng)的用人之道
一、作人的是科長(zhǎng)的一項(xiàng)基本職能
二、科長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立的用人觀念
三、知人是科長(zhǎng)用人的前提
……
第九講科長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)
第十講科長(zhǎng)的形象塑造
第十一講當(dāng)科長(zhǎng)的酸甜苦辣