小學生課外活動天地：生物小實驗

　　本叢書有以下特點（1）科學性。緊扣教材并高于教材。各書的知識點參照小學各科教學大綱，并補充了大量課外知識，根據(jù)小學各年級的年齡特點和教育規(guī)律，有步驟地安排知識內(nèi)容，幫助小學生掌握基本知識和學習手段。（2）多樣性。本書依據(jù)教育機構(gòu)對今后小學教育改革、發(fā)展的預(yù)測，和小學生對學習多樣化的需求，吸納了心理學、教育學的一些最新研究成果，使本書帶有一定的彈性和選擇性。（3）信息性。本書選擇了一些與課本知識相關(guān)聯(lián)的、反映中國和世界科技方面的最新成果（例如，人類最關(guān)心的環(huán)何、能源問題），以此一開拓學生的視野、擴在信息量，培養(yǎng)學生對未來世界的認知、適應(yīng)能力。（4）綜合性。強調(diào)了學科之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識與社會的聯(lián)系、學生與知識的聯(lián)系等等。（5）趣味性。本書本著“寓教于樂”的精神，在書中配備了大量插圖和圖形，利用做游戲、講故事等多種形式，使小學生能夠在最佳的精神狀態(tài)下輕松地學到知識。本書給即將走向二十一世紀的小學生，展現(xiàn)一個五彩斑讕的知識天地，讓他們在這人天地中遨游吧！

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