課程統(tǒng)合化的探索

　　本書從更加開闊的視角和更有啟發(fā)性的角度為其提供更具綜合性的先進(jìn)教育思想和探索思路，使廣大教師讀后能有所感悟和啟發(fā)，其內(nèi)容涉及到小學(xué)教育的各主要學(xué)科，并加強(qiáng)了一些綜合性的內(nèi)容，通過國際比較、政策法律、趨勢特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理論碰撞等內(nèi)容，使教師對

暫缺《課程統(tǒng)合化的探索》作者簡介