地理課堂教學設計

定　價：￥8.00

作　者：	陳澄
出版社：	華東師大
叢編項：	全國中小學教師繼續(xù)教育教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561725504	出版時間：	2004-05-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	191	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書通過了教育部師范教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續(xù)教育教材”。本書作者為我國中小學地理教育界的著名專家、學者，擁有豐富的地理教育研究和實踐經(jīng)驗，熟悉地理基礎(chǔ)教育狀況，了解地理教育改革的趨勢。本書著重分析、研究地理課堂教學中的需求、問題及解決途徑，重點介紹了如何在地理課堂教學活動之前進行計劃，把寬泛的教學目的陳述為具體的教學目標，根據(jù)明確的課堂教學目標組織和處理教學內(nèi)容，確定教學方法和教學模式，選擇教學媒體，形成詳細的教學計劃，實施課堂主要教學行為等。全書緊密結(jié)合日常地理教學實例，體現(xiàn)創(chuàng)新和實踐精神，有助于地理教師更好地進行科學、規(guī)范的課堂教學設計，取得預期的教學效果。本書適合全國各地中學地理教師、師范院校地理專業(yè)學生閱讀。

作者簡介

暫缺《地理課堂教學設計》作者簡介

圖書目錄

第一章地理課堂教學設計的基本涵義和一般過程
第一節(jié) 地理課堂教學設計的基本涵義
第二節(jié) 地理課堂教學設計的一般過程
第三節(jié) 地理課堂教學設計的意義
第二章地理課堂教學目標的陳述
第一節(jié) 地理教學目的與地理課堂教學目標
第二節(jié) 地理課堂教學目標分類與學習水平
第三節(jié) 地理課堂教學目標的敘寫
第三章地理課堂教學材料及內(nèi)容的處理
第一節(jié) 地理教學材料概述
第二節(jié) 地理課堂教學內(nèi)容研析
第三節(jié) 地理基礎(chǔ)知識和基本技能及其教學設計
第四章地理教學方法、教學模式的確定
第一節(jié) 地理教學方法述要
第二節(jié) 地理教學模式述要
第三節(jié) 地理課堂教學方法、教學模式的選擇與設計
第五章地理課堂教學媒體的選擇
第一節(jié) 地理教學媒體述要
第二節(jié) 地理教學媒體的選擇
第六章地理教案的編寫
第一節(jié) 地理教案的基本項目與格式
第二節(jié) 常見的地理教案類型
第七章地理課堂主要教學行為實施策略
第一節(jié) 地理課堂教學中的講授策略
第二節(jié) 地理課堂呈示教學行為策略
第三節(jié) 地理課堂教學對話行為策略
第八章地理課堂教學設計實例
第一節(jié) 初中“自然地理”課堂教學設計實例
第二節(jié) 初中“世界地理”課堂教學設計實例
第三節(jié) 初中“中國地理”課堂教學設計實例
第四節(jié) “高中地理”課堂教學設計實例
參考文獻