北京四中建校至今已九十余年，在這長達近一個世紀的辦學過程中，她逐漸形成了自己的特色和優(yōu)良的傳統(tǒng)。由于幾代人的不斷努力，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又勇于開拓創(chuàng)新，因此，教學質量不斷得到提高，并且始終穩(wěn)定在較高水平上。教學質量不斷提高的突出表現，就是四中涌現出一大批優(yōu)秀教師、名教師，而且還培養(yǎng)出數以萬計的優(yōu)秀學生。高水平的教師加上高質量的學生必然等于教學的高質量?！侗本┧闹袑W生作文選》正是上述兩項之和的具體體現。榜樣的力量是無窮的。我記得自己在上小學和初中時，最發(fā)怵的就是作文。每當寫作文時，自己總不知應如何下筆，最后生憋幾句，胡亂一湊，交差了事，因而作文水平始終得不到提高。上高一后我遇到了一位很好的語文教師，他向我們推薦一些我們同齡人所寫的優(yōu)秀作文，然后加以評論和指點，使我慢慢地開始對作文不再發(fā)怵了，也逐漸產生了興趣，作文的水平也有了提高。我希望《北京四中學生作文選》能對提高廣大中學生的作文水平起到積極的作用。北京四中語文教研組是一個治學嚴謹、團結向上的戰(zhàn)斗集體。他們在教學改革和提高教學質量方面都做出了很大的貢獻。在作文教學上也形成了自己的特色。我曾聽過幾位語文教師的作文講評課，他們從學生作文的實際出發(fā)，加以點撥、指導，不僅學生們反映收獲很大，我也同樣感到受益匪淺?！侗本┧闹袑W生作文選》也正是四中語文教師在作文教學上所結出的豐碩成果。
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