思想政治教育學原理

　　編者在學科建設已有成就的基礎上，注意吸取學科理論研究的新成果，注重對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設過程中思想政治教育的新鮮經驗作出新的總結和概括，深入地論述了思想政治教育學的研究對象、形成與發(fā)展、基本范疇和理論基礎；對思想政治教育進行了歷史考察；對思想政治教育的戰(zhàn)略地位和社會功能等問題作出了全面分析。

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