教育原理

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	孫喜亭
出版社：	北京師大
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787303033164	出版時(shí)間：	1993-12-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	555	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育原理》（修訂版）出版寫作于1988年，因種種原因，于1993年才得出版。出版后經(jīng)多次印刷，到現(xiàn)在也近十年了?！督逃怼罚ㄐ抻啺妫╇m未改變“教育學(xué)”干人一面狀況，尚能滿足部分讀者的需求，總體說(shuō)來(lái)，反映尚好。為了滿足廣大教育行政干部、廣大教師及“考研”的需要，書還要印刷。為了能充分反映現(xiàn)時(shí)的“教育問(wèn)題”和我十年來(lái)研究成果，《教育原理》（修訂版）必須修訂。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育原理》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章教育原理研究的對(duì)象、任務(wù)和方法.
第一節(jié) 教育原理是研究什么的科學(xué)
第二節(jié) 教育原理研究的任務(wù)
第三節(jié) 教育科學(xué)的形成與發(fā)展
第四節(jié) 教育科學(xué)的研究方法
第二章教育的起源與教育的歷史發(fā)展
第一節(jié) 教育的起源
第二節(jié) 教育發(fā)展的歷史分期
第三節(jié) 中華人民共和國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展
第三章教育的本質(zhì)
第一節(jié) 理論界關(guān)于教育本質(zhì)問(wèn)題的不同觀點(diǎn)
第二節(jié) 什么是教育規(guī)定性的屬性
第三節(jié) 教育活動(dòng)的特殊矛盾
第四節(jié) 教育學(xué)中教育的基本概念
第五節(jié) 教育的功能與教育存在的客觀基礎(chǔ)
第四章教育與社會(huì)生產(chǎn)
第一節(jié) 現(xiàn)代生產(chǎn)的特征
第二節(jié) 現(xiàn)代生產(chǎn)所引起的勞動(dòng)力狀況的變化
第三節(jié) 教育與社會(huì)生產(chǎn)的一般關(guān)系