中國名校精品（高中卷）

　　“中學生個性化作文研究”課題組認為：所謂個性，指的是個人的獨立性、獨特性和不可替代性。教育學中的個性是指“個體在先天基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的有利于自身解放的，由多種素質(zhì)融合而成的獨特整體”，它最重要的品質(zhì)是特殊、新穎。我們認為作文個性化的基本內(nèi)涵是：自主、真實、創(chuàng)新、健全。所謂自主，是為有表達的需要而寫，是寫自己想寫的，用自己喜歡的方式表達。所謂真實，即說真話，寫真話，寫真心實意，表達真情實感。求真，是端正文風第一要素，也是做人的準則。所謂創(chuàng)新，即敢于突破舊的框框，獨立思考，有自己獨立的見解，采用新的表現(xiàn)方法，具有新的風格。有新意的東西才是真正個性化的。所謂健全，即個性非只是極端個人的，還具有其豐富性、社會性；具有人文情懷，廣闊的視野與寬廣的胸懷。因此，個性化作文必須具備思想的個性化，思維的個性化，構(gòu)思的個性化，語言風格的個性化，其中，思想的個性化起決定性作用。以個性化為旗幟結(jié)集學生作文，是個性化作文追求的一次自覺實踐。希望籍此能開啟學生寫作的新局面，讓我們的學生都喜歡寫作，讓寫作成為表達內(nèi)心，展示成長，舒張性靈的一種生活方式，讓學生從寫作中獲得思想的自由，生活的快樂和美的享受。<

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