該詞典是按照教育部頒發(fā)的全日制義務教育《語文課程標準》的要求,按照京、津、滬等地的多種語文教材編寫的。其中收入的詞語皆為雙音和多音詞。作者從拼音、五筆、釋義、出處、例句、用法、同義、反義、辨析、易錯十個方面對詞語進行了全方位的精辟陳述,具有“十合一”多功能作用。該詞典優(yōu)于同類詞典的突出之處是:1.更利于豐富學生的詞匯量。詞典收入的詞語源于課本,但因設置了“同義”、“反義”等項目,又大大多于課本中的詞語,從而使學生在查閱一個詞的同時又掌握了相關的多個詞。2.更利于提高學生準確理解詞語的能力。詞典對收入的詞語,有對其多個同義詞細微區(qū)別的講解,也有對一組反義詞在某一個共同范疇內的科學分析,從而使學生提高對詞語的辨析能力,準確地理解詞義,將詞語運用得恰到好處。3.更利于幫助學生牢固掌握基本語法知識。詞典的“用法”項目,著重分析詞語的語法功能,指出詞性或詞組類別,對詞語在不同句子中充當的不同成分給予具體分析,從而使學生鞏固所學的語法知識,并能熟練地掌握和運用。4.更利于激發(fā)學生查閱詞典的興趣。由于詞典中的“例句”都出自語文課本及學生應知應會的傳統(tǒng)篇目,查閱起來使學生感到熟悉和親切;另外在每頁中安插了選材健康、內容幽默的“娛樂天地”,又給教學緊張的師生帶來輕松與快樂,從而激發(fā)學習的興趣??傊撛~典是一部配合新課程標準最新推出的集針對性、知識性、科學性、可讀性、新穎性、趣味性于一體的中小學師生常備工具書;其內容豐富、材料翔實而又簡明、準確、實用性強。它將陪伴中小學師生圓滿完成該階段語文教學任務。該詞典的作者均為長期從事中小學語文教學及研究的專家及高、特級教師,具有豐富的教學經驗、嚴謹的治學態(tài)度和很強的駕馭語言文字的能力。