小學(xué)生新概念應(yīng)用文大全

　　從很多角度來(lái)說(shuō)這本書都有其新意。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、將“快樂(lè)作文”的理念貫穿于整本書之中，使讀者能在“無(wú)壓力”的狀態(tài)下悠游書海。二、采取了板塊化、欄目化的編排方式，既豐富了版面，又在一定程度上緩解了閱讀疲勞，降低了閱讀強(qiáng)度，從而使閱讀效率大幅度提高。三、結(jié)構(gòu)科學(xué)、完備。本書的每一個(gè)單元都設(shè)有“寫作導(dǎo)航”和“結(jié)構(gòu)菜單”，給學(xué)生以有效、有益的寫作導(dǎo)引。同時(shí)，每篇文章前后的“提示”和“簡(jiǎn)評(píng)”對(duì)文章的內(nèi)容、寫作手法都進(jìn)行了評(píng)析。結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。四、版式新穎、活潑，符合當(dāng)代青少年閱讀和接受的習(xí)慣。本書前言特色及評(píng)論文章節(jié)選怎樣寫好日記、周記日（周）記，就是把自己一天（周）中的所見(jiàn)、所聞、所想或所做，選擇有意義的，如實(shí)地記錄下來(lái)。日（周）記有兩大類：一類是記錄自己對(duì)某一事物的觀察所得。一個(gè)人在一天或者一周所想到的問(wèn)題，所做的事情，是很多的，這些都可以拿來(lái)做寫日（周）記的材料。當(dāng)然日記也是可以回想、追憶過(guò)去發(fā)生過(guò)的事的。因此，過(guò)去所見(jiàn)、所聞、所想和所做，也可以拿來(lái)做日記的材料。寫日記的材料，又不完全受時(shí)間限制。周記就是一周學(xué)習(xí)生活的記錄，因?yàn)闀r(shí)間跨度大，一周的生活也很豐富，在寫作上，無(wú)論是內(nèi)容還是形式，都比日記靈活。寫周記切忌寫成流水賬，周一干啥、周二干啥等等，要選擇一周之內(nèi)最有意義的事來(lái)寫。周記的格式是，在頭一行的中間寫上哪一年哪一月第幾周，另起一行開頭低兩格寫正文。

暫缺《小學(xué)生新概念應(yīng)用文大全》作者簡(jiǎn)介