IT技能測評自動化（理論技術應用）

定　價：￥25.00

作　者：	許駿柳泉波
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030098290	出版時間：	2001-10-01	包裝：	精裝
開本：	大32開	頁數：	203	字數：

內容簡介

　　本書是作者根據今年來從事技能測評自動化研究所取得的成果，以及國內外最新文獻資料撰寫的一本學術專著。全書包括：主要介紹CAA的定義，分類，研究現狀和發(fā)展趨勢，提出了一種新的分類方法并以此為基礎重構CAA研究的內容體系；理論篇，提出技能測評的信息模型，全面，深入的討論了系統建模，形式化表示和知識推理等內容。目錄序前言緒論理論篇第一章技能測評模型第一節(jié) 相關理論第二節(jié) 技能、測量和綜合評價第三節(jié) 基礎技能指標測量模型第二章技能系統建模方法第一節(jié) 基本概念第二節(jié) 系統建模第三章形式化表示與推理第一節(jié) 描述邏輯與時序描述邏輯第二節(jié) 特性時序語言技術篇第四章基于文件解析器的信息獲取方法第一節(jié) HTML文件解析器第二節(jié) RTF文件解析器第三節(jié) 直接文件分析法第五章基于自動化技術的信息獲取方法第一節(jié) 自動化技術概述第二節(jié) 自動化的內部機制第三節(jié) IT技能測評中的自動化技術應用第六章過程信息獲取方法第一節(jié) 瀏覽信息的獲取第二節(jié) Windows底層機制的監(jiān)控應用篇第七章 IT技能訓練導師系統iTutor第一節(jié) 智能導師系統第二節(jié) 教育代理第八章 IT技能測評系統iTAS第一節(jié) 結構與功能第二節(jié) 輔助命題系統測評自動化研究新進展第九章程序自動測評系統？第一節(jié) 正確性測評？第二節(jié) 可行性測評第十章基于CAA數據庫的知識發(fā)現第一節(jié) 知識發(fā)現與數據挖掘概述？第二節(jié) 多概念層次卜基廠賦范劃分距離的分類算？附錄與CAA研究相關的在線資源表參考文獻

作者簡介

　　許駿，男，1959年7月生，博士，教授。清華大學計算機科學技術系博士后。1974年7月高中畢業(yè)下鄉(xiāng)插隊；1978年2月進入中山大學物理系無線電物理專業(yè)學習，1982年2月在廣東江門無線電三廠工作；1986年9月至1988年1月在中山大學電子系數字通信專業(yè)研究生課程班學習；1988年2月起在廣東佛山工作，其中1988年2月至1994年12月在高校和企業(yè)從事計算機應用研究與教學工作，主持完成多項重點科技攻關項目，在計算機控制系統以及半導體光電技術研究取得重大成果并實現產業(yè)化，1993年起享受國務院特殊津帖，同年獲國家教育部、人事部聯合授予“全國優(yōu)秀教師獎章”，1994年獲廣東省杰出教師獎。1995年1月起任佛山職工大學副校長、佛山市科學技術協會副主席等。1999年9月起為北京師范大學信息科學學院博士研究生，研究方向為計算機教育應用，2002年6月畢業(yè)獲理學博士學位。2002年7月起任華南師范大學教育信息技術學院教授。2003年1月進入清華大學計算機科學與技術系博士后流動站，主要從事計算機網絡技術與應用研究。近年來領導研究團隊在測評自動化、智能學習系統、網格計算以及計算機支持的協同工作研究等做了開創(chuàng)性工作，研究工作躋身國際先進水平。

圖書目錄

修訂前言
序
前言
第一篇 CAA概述
第一章 CAA概述
第一節(jié) CAA的定義和分類
第二節(jié) 項目反應理論與自適應測試
第三節(jié) CAA系統的發(fā)展
第四節(jié) 測評自動化
第五節(jié) 研究內容與進展
第二篇理論
第二章技能測評理論
第一節(jié) 問題的提出和方法論
第二節(jié) 技能活動
第三節(jié) 一般測評理論
第四節(jié) 技能測評理論
第三章技能測評自動化
第一節(jié) 系統建模方法
第二節(jié) 形式化表示和自動化推理
第三篇技術
第四章基于文件解析器的信息獲取方法
第一節(jié) HTML文件解析器
第二節(jié) RTF文件解析器
第三節(jié) 直接文件分析法
第五章基于自動化技術的信息獲取方法
第一節(jié) 自動化技術概述
第二節(jié) 自動化的內部機制
第三節(jié) IT技能測評中的自動化技術應用
第六章過程信息獲取方法
第一節(jié) 瀏覽信息的獲取
第二節(jié) Windows 底層機制的監(jiān)控
第四篇應用
第七章 IT技能測評iTAS
第一節(jié) 結構與功能
第二節(jié) 輔助命題系統
第八章 IT技能導師訓練系統iTutor
第一節(jié) 智能導師系統
第二節(jié) 教育代理
第九章基于CAA數據庫的知識發(fā)現
第一節(jié) 知識發(fā)現與數據挖掘概述
第二節(jié) 多概念層次上基于賦范劃分距離的分類算法
參考文獻
Table of Contents
Preface to the Revised Edition
Foreword
Preface
Part 1 A Survey of CAA
Chap. 1 A Survey of CAA
1.1 Definition
1.2 Item Response Theory
1.3 Recent Developments of CAA System
1.4 Automated Testing and Assessment
1.5 Structure of This Book
Part 2 Theory
Chap.2 Skill Assessment Theory
2.1 Overview
2.2 Skill Activity
2.3 General Assessment Theory
2.4 Skill Assessment Theory
Chap.3 Automated Skill Assessment
3.1 System Modelling
3.2 Formal Denotation and Automatic Reasoning
Part 3 Technologies
Chap.4 Information Acquisition by File Parsing
4.1 HTML File Parser
4.2 RTF File Parser
4.3 Direct Parsing of OLE 2 Compound Document
Chap.5 Information Acquisition Based on OLE Automation Technologies
5.1 Introduction
5.2 The Secret of OLE Automation
5.3 Application of OLE Automation Technologies
Chap.6 Dynamic Information Acquisition
6.1 Information Acquisition for Internet Surfing
6.2 Information Acquisition by Windows Monitoring
Part 4 Application
Chap.7 IT Skill Assessment System
7.1 Architecture of iTAS
7.2 Computer Aided Item Generation System for iTAS
Chap.8 IT Skill Tutoring System
8.1 Intelligent Tutoring System
8.2 Pedagogical Agent
Chap.9 Knowledge Discovery in CAA Databases
9.1 Overview
9.2 Classifv Algorithm Based on Normal Partition Distance
References