全科醫(yī)學(xué)概論

定　價(jià)：￥13.90

作　者：	程瑞峰
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)用
標(biāo)　簽：	預(yù)防醫(yī)學(xué)/衛(wèi)生學(xué)

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ISBN：	9787040172027	出版時(shí)間：	2005-06-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	144	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《全科醫(yī)學(xué)概論（護(hù)理藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)用）》分八章，第一、二章全科醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論和基本原則；第三至七章全科醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容和研究范疇；第八章全科醫(yī)學(xué)在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。每章內(nèi)容前后分別備有本章重點(diǎn)內(nèi)容提示和復(fù)習(xí)思考題。本教材特點(diǎn)是理論知識(shí)以夠用為度，有較強(qiáng)的針對(duì)性。內(nèi)容濃縮了全科醫(yī)學(xué)理論精華，便于在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)全科醫(yī)學(xué)理論建立較為系統(tǒng)的初步認(rèn)識(shí)，能使從事非全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)相關(guān)類人員較快理解全科醫(yī)學(xué)思想、內(nèi)容及全科醫(yī)學(xué)的工作任務(wù)和方式，為將來(lái)與全科醫(yī)生的溝通和寫作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材的適用對(duì)象是衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)的學(xué)生，也可供其他從事全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《全科醫(yī)學(xué)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)療和全科醫(yī)生
第三節(jié) 全科醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 我國(guó)全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展前景及學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)的意義
第二章全科醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)觀
第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的基本原則
第三章以病人為中心的照顧
第一節(jié) 兩種不醫(yī)學(xué)模式的中心——疾病與病人
第二節(jié) 以人為本的健康照顧
第三節(jié) 醫(yī)患交流和病人管理
第四章以家庭為單位的照顧
第一節(jié) 家庭、家庭結(jié)構(gòu)及功能
第二節(jié) 家庭與健康
第三節(jié) 家庭評(píng)估
第四節(jié) 家庭照顧
第五章以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧
第一節(jié) 社區(qū)與社區(qū)健康
第二節(jié) 以社區(qū)為基礎(chǔ)的基層醫(yī)療保健
第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)施
第六章全科醫(yī)學(xué)中的預(yù)防保健服務(wù)
第一節(jié) 全科醫(yī)生與臨床預(yù)防
第二節(jié) 臨床預(yù)防在全科醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 重點(diǎn)人群的預(yù)防保健服務(wù)
第七章健康檔案的建立和管理
第一節(jié) 建立社區(qū)居民健康檔案的目的
第二節(jié) 居民健康檔案的基本內(nèi)容
第三節(jié) 社區(qū)居民健康檔案的建立與管理
第八章常兇健康問(wèn)題的全科醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 常見(jiàn)社區(qū)急癥的全科醫(yī)學(xué)處理
第二節(jié) 常見(jiàn)慢性病的社區(qū)管理
第三節(jié) 心理健康問(wèn)題的全科醫(yī)學(xué)處理
第四節(jié) 突發(fā)傳染病的應(yīng)對(duì)策略