小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究

定　價：￥16.20

作　者：	劉鳳翥
出版社：	人民教育
叢編項：	高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)教材
標(biāo)　簽：	小學(xué)數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787107170553	出版時間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	351	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究》針對小學(xué)數(shù)學(xué)教師職前培養(yǎng)的需要，依據(jù)最新公布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，歷史地、系統(tǒng)地介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)作用以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的組織與實施和小學(xué)數(shù)學(xué)中各部分內(nèi)容的教學(xué)方法。《高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究》比較深入地介紹了義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與此前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的異同。《高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)教材：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究》資料豐富，內(nèi)容翔實，不僅可以作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師職前培養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育的教材，也可作小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要參考。

作者簡介

暫缺《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)性文件
第一節(jié) 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
附錄我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的演變
第二章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的研究
附錄一我國歷次小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的
附錄二八個國家和地區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容
第三章小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概述
第一節(jié) 學(xué)習(xí)理論綜述
第二節(jié) 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理簡述
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的分類與學(xué)習(xí)方式
第四章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的組織與實施
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程與教學(xué)原則
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動
附錄課時教案舉例
第四節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價
第五章數(shù)與代數(shù)的教學(xué)
第一節(jié) 數(shù)與代數(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的地位和作用
第二節(jié) 內(nèi)容分析和教學(xué)要求
第三節(jié) 數(shù)與代數(shù)的教學(xué)研究
第六章空間與圖形的教學(xué)
第一節(jié) 空間與圖形在小學(xué)數(shù)學(xué)中的地位和作用：
第二節(jié) 內(nèi)容分析與教學(xué)要求
第三節(jié) 空間與圖形的教學(xué)研究
第七章統(tǒng)計與概率的教學(xué)
第一節(jié) 統(tǒng)計與概率在小學(xué)數(shù)學(xué)中的地位和作用
第二節(jié) 內(nèi)容分析與教學(xué)要求
第三節(jié) 統(tǒng)計與概率的教學(xué)研究
第八章實踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)
第一節(jié) 實踐與綜合應(yīng)用在小學(xué)數(shù)學(xué)中的地位和作用
第二節(jié) 實踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)要求
第三節(jié) 實踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)研究