閱讀：閱讀技巧指南

　　本書的主要對象是少年兒童與各年級學生、家長、教師、輔導員、圖書管理員、心理學家或從事與學齡兒童（教育）有關的工作的任何人，因為求知閱讀的工作必須從孩子年幼的時候就抓起，這一觀點在本書中隨處可見。不過，強調(diào)少兒閱讀的重要性，并不是說本書對中學生和那些教中學的人就沒有用了。本書中推薦的活動對任何年齡層次都適用，同樣的圖書，既可用于小學，也可用于中學和大學，乃至成年人。

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