新幼兒英語游戲用書（4）

　　幼教專家們指出，幼兒學(xué)習(xí)英語對(duì)于發(fā)展智力開發(fā)潛能非常有益。近來幼兒園雙語教學(xué)也越來越受到家長們的歡迎。但是，作為老師或家長，您千萬別操之過急，一味地向孩子們灌輸英語詞匯或句型只會(huì)讓孩子們一開始就對(duì)此產(chǎn)生厭倦情緒。其實(shí)，在幼兒階段，知識(shí)的本身并不是最重要的，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的興趣和感性認(rèn)識(shí)，這將為他們?nèi)蘸蠼邮苷降挠⒄Z教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；谶@種理念，我們編寫了這套幼兒英語游戲用書。孩子的天性活潑，在游戲中學(xué)習(xí)符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)。為此，我們選用了孩子們都喜愛的三個(gè)卡通形象——小豬羅比、小老鼠貝蒂和小熊托蒂作為該書的主角。孩子可以和它們一起玩跳棋、涂色、走迷宮、粘貼等各種有趣的游戲，動(dòng)手又動(dòng)腦，不知不覺中不僅輕松地掌握了一些基本的語言知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也鍛煉了想象、觀察、記憶、認(rèn)知、思維等多方面智力。當(dāng)然，孩子們?cè)谧鲞@些英語游戲時(shí)少不了教師和家長的參與。在每頁下方都有相應(yīng)的“活動(dòng)提示”，它是您輔助孩子的好幫手。即便您自己不懂英語，只要參照其中有關(guān)游戲情境和學(xué)習(xí)要點(diǎn)的說明，您就能和孩子一起分享英語學(xué)習(xí)的快樂！在不同的年齡段，幼兒的認(rèn)知能力不等，為此我們將游戲分為三個(gè)級(jí)別，它們分別適合于3-4歲、4-5歲和5-6歲的幼兒使用。其中包含的內(nèi)容循環(huán)重復(fù)，適當(dāng)交叉，便于孩子在不同形式的游戲中得以鞏固已學(xué)知識(shí)。此套幼兒英語游戲用書共6冊(cè)，可配合《通向哈佛——新幼兒英語》教學(xué)使用，也可單獨(dú)使用。另外，與之配套的幼兒英指導(dǎo)用書、詞卡、錄音帶等現(xiàn)在都已推出，若能配合使用，則能為孩子營造全方位立體的英語學(xué)習(xí)情境，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

暫缺《新幼兒英語游戲用書（4）》作者簡(jiǎn)介