大學(xué)英語六級

　　英語詞匯的學(xué)習(xí)和記憶一直讓中國學(xué)生抓耳撓腮，費時多，收效少，成為制約英語學(xué)習(xí)的瓶頸。如何克服這一難題，是我們這一套書所要力求探索和著力解決的。本書是根據(jù)最新大學(xué)英語六級詞匯大納編寫的。書中收錄了大綱要求熟練掌握的1200個左右英語單詞。對每個單詞的處理，本書不僅給每個詞標明了詞性的處理，本書不公給每個詞標注了音標，因為我們知識確掌握單詞音對強化記憶大有益處，同時也可方便讀者使用。另外，我們根據(jù)大納的精神，不純粹將此書做成詞匯記憶手冊，而是兼顧了閱讀和寫作的需要，給出了相應(yīng)的同義詞和反義詞，并對一些詞給出了常用搭配形式，如名詞與動詞的搭配、動詞與介詞的搭配等，從而形成以詞匯為中心，拓展閱讀和寫作能力為特色的新型英語學(xué)習(xí)用書。對于英語詞匯的學(xué)習(xí)，我們一直倡導(dǎo)天天學(xué)，天天記。實踐證明，這是一種成功的學(xué)習(xí)方法。它能使我們天天有所得，積少成多，集腋成裘。為輔助、配合這種方法，我們把書的開本做得小巧，適合攜帶，方便讀者隨時打開，隨時助記。在詞匯的編印上，我們采用雙色套印，將要記憶的部分印成彩色，在視覺上給讀者造成一種刺激，加深印象，這是我們運用色彩原理并將其移植于詞匯記憶的一種嘗試。在此基礎(chǔ)上，我們又法式用彩色塑料片輔助記憶英語詞匯的方法，即用彩色塑料片覆蓋在記憶項上，利用同色覆蓋的原理將記憶項遮住，從而達到記憶、復(fù)習(xí)和檢查的目的。用彩色塑料片助記帶來的另一個好處是它能幫助檢測。檢查一個單詞或一條詞組記沒記住，通常的方法是借助他人來對自己進行測驗，而使用了本書提供的彩色塑料片，就可隨時隨地自己對自己進行測驗。因此，彩色塑料片具有多種學(xué)習(xí)功能，是我們經(jīng)長期探索而推出的一種新的學(xué)習(xí)英語詞匯的方法。

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