學生說明文分類辭典

定　價：￥16.00

作　者：	孫其經(jīng)，王家樺主編
出版社：	漢語大詞典出版社
叢編項：
標　簽：	漢語工具書

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ISBN：	9787543206298	出版時間：	2001-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數(shù)：	384	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　根據(jù)哲學家的觀點，人和世界的關(guān)系，可以概括為“認識世界”和“改造世界”這兩項根本的任務。學生在求學期間的基本任務，則應是通過學習前人乃至今人的間接經(jīng)驗，去科學地認識繽紛多彩的客觀世界。從廣泛的意義上說，學校各科的教科書和生活中形形色色的“百科全書”，無不是人類認識世界的說明性文字記載。隨著全世界科學技術(shù)和生產(chǎn)力的高速發(fā)展，人類社會文明的迅進步，新世紀的說明文教學，必將被推上語文教學改革的前沿?！秾W生說明文分類辭典》針對學生的生活實際和讀寫能力實際，輯集了十二類多彩多姿的例文，逐篇作出“導游式”的精彩評析，讓學生從中飽覽了現(xiàn)代說明文“大觀園”的無限風光，從而認識精彩的世界、豐富的人生；并且由此有效地提高說明文讀寫能力的實際水平。這部詞典的前面一部分，還比較系統(tǒng)地介紹了說明文的有關(guān)知識，其內(nèi)容既與現(xiàn)行教材銜接呼應，又有相當?shù)臄U展和必要的補充，因而，它又不失為一部重在提高說明能力素質(zhì)、課內(nèi)外語文學習相結(jié)合的實用工具書。

作者簡介

暫缺《學生說明文分類辭典》作者簡介

圖書目錄

序李杏保
說明技巧
　一、什么是說明文
　二、寫說明文的基本要求
　?。?）要抓住特征進行說明
　　（2）要明確寫說明文的主旨
　?。?）語言要簡明準確，通俗易懂，清楚明白，條理分明
　?。?）善于使用說明技巧
　三、常用的說明方法
　?。?）下定義說明法
　?。?）詮釋說明法
　?。?）舉例說明法
　　（4）分類說明法
　?。?）數(shù)字說明法
　?。?）圖表說明法
　　（7）引用說明法
　?。?）比較說明法
　　（9）比擬說明法
　?。?0）比喻說明法
　　（11）概括說明法
　?。?2）敘述說明法
　?。?3）描寫說明法
　?。?4）抒情說明法
　?。?5）議論說明法
　四、說明的順序
　?。?）以時間為順序說明
　　（2）以空間方位為順序說明
　?。?）按事理的內(nèi)在邏輯順序說明
分類范文
　一、科學技術(shù)類
　　寫作提示
　　例文與評析
　　　1 遙感陳述彭
　　　2 妙趣橫生的地學之謎羅祖德
　　　3 神奇的萬能“服務員”——談電子計算機“終端”設備司巖
　　　4 有趣的共振現(xiàn)象吳城固
　　　5 載人空間站懷楚
　　　6 動物無性繁殖的新突破——克隆綿羊誕生余翔林
　　　7 神秘的飛機黑匣子丁啟龍
　　　8 智力是精神還是物質(zhì)?施新
　二、天象節(jié)令類
　　寫作提示
　　例文與評析
　　　1 清明漫話邢樹木
　　　2 “小寒”寒不小殷紅雪
　　　3 重陽節(jié)漫話佚名
　　　4 大自然的現(xiàn)象——風葉冰
　　　5 天空不空方政東
　　　6 龍卷風云翔
　　　7 雪佟春麗
　　　8 梅雨吳迎歡
　　　9 看霧知天燕啟民
　三、山水風景類
……
后記