分解活用突破大學英語六級詞匯

　　詞匯是構筑語言大廈的基石。改革后的四六級考試更是將對詞匯的掌握要求上升到了一個較高的層次。而改革后的考試圍繞著提高英語綜合運用能力這一中心，要求考生對大綱內的語匯不僅要知其意，還要能聽會寫，準確地將其運用到自己的寫作和口變速器。本書正是為了幫助廣大考生靈活運用大學英語六級詞匯而編寫的，在編排上具有以下特色：1、以新大綱為出發(fā)點：本書緊密結合教育部最新頒布的考試大綱，通過對大綱后所附詞匯表進行深入細致的分析，精挑細選了六級考試的1800余個重點詞匯，從多角度、全方位進行系統(tǒng)講解，以利讀者全面理解和掌握單詞，充分體現(xiàn)理解是記憶的關鍵。2、分欄編排，雙色印刷。本書版式設計風格新穎，分兩欄編排，左欄是重點詞條及其相應的需要記憶的全部知識點，右欄是圍繞重點詞條所提供的例句和短語。3、注重實用，針對性強。在每個詞條的右欄，每種釋義下都配有典型的例句和短語，并附有中文譯文。這些生動活潑、富有代表性和生活情趣的例句和短語本身就是極好的口語和寫作素材，它們從不同角度對同一個詞條進行例解，不僅能為本詞提供一個鮮活的記憶環(huán)境，而且能提高考生的閱讀能力，并大大增強詞匯活用能力。4、內容豐富，知識全面，培養(yǎng)綜合能力。對每一個單詞，本書不僅給出了音標、詞性、釋義和例句，而且用“同”、“反”、“派”、“記”、“考”等內容標出了該詞的同義詞、反義詞、派生詞、助記形式和考點辯析或固定搭配。其中“同”、“反”、“派”、有助于考生通過比較反復強化對本詞的記憶，加深對本詞的理解，增強詞匯使用能力；“記”對一些較難記憶、有構造特點的詞，通過對其進行拆解和推導，令讀者了解構詞的奧秘，加深直觀印象，達到高效記憶的效果。“考”則列出了相關的習慣短語和固定搭配，不僅有利讀者對本詞的理解和記憶，而且增加了寫作和口語考試中的“閃光點”，可謂一舉兩得。這些頗具匠心的設計使讀者在輕輕松松應試的同時，真正提高英語的綜合實際應用能力，而這正是大學英語教學的主旨所在。<

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