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快樂學Excel/零痛苦叢書

快樂學Excel/零痛苦叢書

定 價:¥24.00

作 者: 趙旭平、馬麗
出版社: 重慶大學出版社
叢編項: 零痛苦叢書
標 簽: EXECL

ISBN: 9787562433996 出版時間: 2005-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 251 字數(shù):  

內容簡介

  本書是一本學習Excel各種操作的普及性讀物,主要內容包括Excel的基本操作、工作簿和工作表的創(chuàng)建、各種類型數(shù)據(jù)的錄入、工作表格式的設置、公式的編輯、常規(guī)函數(shù)的使用方法、數(shù)據(jù)的篩選與匯總、圖表的創(chuàng)建與編輯、數(shù)據(jù)透視圖表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的查看與分析、工作表的頁面與打印設置、工作表模板的制作與樣式的應用等方面的知識。本書內容深入淺出,圖文并茂,以圖析文,大量直觀而生動的Excel實例可幫助讀者理解,使讀者朋友們能夠在較短的時間內全面了解和掌握本書涉及的知識點,并可輕松運用Excel進行各種表格操作。同時,該書在每章后面附有練習題供讀者練習,以便讀者快速掌握和鞏固本書所涉及到的重點內容。本書立足于計算機初學者,尤其是Excel初學者,兼顧Excel中級用戶,適用有志于辦公自動化與會計電算化類行業(yè)的廣大讀者朋友,也可作為社會各類培訓班的培訓教材。

作者簡介

暫缺《快樂學Excel/零痛苦叢書》作者簡介

圖書目錄

1 認識Excel
 1.1 初識Excel
 1.2 第一次接觸Excel
  1.2.1 啟動Excel 2002
  1.2.2 進入Excel操作界面
  1.2.3 對話框的使用
  1.2.4 Excel 2002的視圖方式
  1.2.5 認識單元格、工作表和工作簿
  1.2.6 退出Excel 2002
 1.3 舉一反三——你進步了嗎
2 動手一試——Excel的基本操作
 2.1 工作簿的基本操作
  2.1.1 創(chuàng)建工作簿
  2.1.2 保存工作簿
  2.1.3 關閉工作簿
  2.1.4 打開工作簿
  2.1.5 保護工作簿
 2.2 工作表的基本操作
  2.2.1 插入工作表
  2.2.2 選擇工作表
  2.2.3 刪除工作表
  2.2.4 切換工作表
  2.2.5 移動、復制工作表
  2.2.6 重命名工作表
  2.2.7 隱藏與顯示工作表
  2.2.8 保護工作表
 2.3 舉一反三——你進步了嗎
3 畫表格——從一張電話簿開始
 3.1 制作表格的步驟
 3.2 創(chuàng)建“電話簿”
 3.3 將朋友的電話號碼放進電話簿
 3.4 修改電話簿
 3.5 為表格添加漂亮的邊框線和底紋
 3.6 舉一反三——你進步了嗎
4 讓表格更漂亮
 4.1 讓單元格與眾不同
  4.1.1 設置字體格式
  4.1.2 設置數(shù)據(jù)對齊方式
  4.1.3 使單元格的文本自動換行
  4.1.4 合并單元格
  4.1.5 設置數(shù)據(jù)類型
  4.1.6 添加邊框
  4.1.7 添加底紋
 4.2 多姿多彩的表格
  4.2.1 插入剪貼畫
  4.2.2 插入圖片文件
  4.2.3 插入藝術字
  4.2.4 自繪圖形
 4.3 Excel自帶樣式——自動套用格式
 4.4 舉一反三——你進步了嗎
5 修改表格不用愁
 5.1 添加新數(shù)據(jù)
  5.1.1 選擇單元格
  5.1.2 插入單元格
  5.1.3 復制單元格內容
  5.1.4 拆分單元格
  5.1.5 改變行高
  5.1.6 改變列寬
  5.1.7 用記錄單添加記錄
 5.2 刪除舊數(shù)據(jù)
  5.2.1 刪除單元格
  5.2.2 清除單元格
  5.2.3 用記錄單刪除記錄
 5.3 查找與替換數(shù)據(jù)
 5.4 舉一反三——你進步了嗎
6 計算數(shù)據(jù)——Excel大顯身手
 6.1 數(shù)據(jù)計算必備知識——引用單元格
  6.1.1 相對引用
  6.1.2 絕對引用
  6.1.3 混合引用
  6.1.4 引用其他工作表或工作簿中的單元格
 6.2 計算日常費用
  6.2.1 輸入計算公式
  6.2.2 復制公式
  6.2.3 顯示公式
  6.2.4 刪除公式
  6.2.5 求和按鈕的妙用
 6.3 利用函數(shù)計算
  6.3.1 輸入函數(shù)
  6.3.2 修改函數(shù)參數(shù)
  6.3.3 常用函數(shù)
 6.4 審核計算結果
  6.4.1 引用單元格和從屬單元格
  6.4.2 表示計算結果有誤的字符
  6.4.3 尋找計算結果錯誤的原因
 6.5 舉一反三——你進步了嗎
7 計算功能的妙用
 7,1 求解方程組
  7.1.1 求解一元一次方程
  7.1.2 求解多元一次方程
 7.2 快速進行矩陣計算
  7.2.1 定義數(shù)組域
  7.2.2 數(shù)組的基本計算
  7.2.3 矩陣的基本計算
 7.3 匯總生產(chǎn)數(shù)量
  7.3.1 按位置合并計算數(shù)據(jù)
  7.3.2 按類合并計算數(shù)據(jù)
 7.4 銷售業(yè)績評價
  7.4.1 IF函數(shù)簡介
  7.4.2 IF函數(shù)的應用
 7.5 舉一反三——你進步了嗎
8 輕松管理數(shù)據(jù)
 8.1 數(shù)據(jù)庫的作用
  8.1.1 按單個條件排序
  8.1.2 按多個條件排序
  8.1.3 自定義條件排序
 8.2 篩選符合條件的數(shù)據(jù)
  8.2.1 自動篩選
  8.2.2 自定義篩選
  8.2.3 高級篩選
 8.3 分析學生成績
  8.3.1 計算總成績
  8.3.2 計算各科平均分
 8.4 分類匯總
  8.4.1 創(chuàng)建分類匯總
  8.4.2 顯示或隱藏分類匯總
  8.4.3 清除分類匯總
 8.5 不同成績的標識
  8.5.1 設置條件格式
  8.5.2 更改條件格式
 8.6 舉一反三——你進步了嗎
9 將數(shù)據(jù)轉化為圖形
 9.1 化抽象為形象——Excel的圖表功能
  9.1.1 創(chuàng)建銷售圖表
  9.1.2 編輯銷售圖表
  9.1.3 美化銷售圖表
 9.2 創(chuàng)建銷售數(shù)據(jù)透視表
 9.3 使用數(shù)據(jù)透視表
  9.3.1 顯示或隱藏字段
  9.3.2 設置數(shù)據(jù)透視表
  9.3.3 顯示或隱藏明細數(shù)據(jù)
 9.4 創(chuàng)建銷售數(shù)據(jù)透視圖
 9.5 分析圖表數(shù)據(jù)
 9.6 舉一反三——你進步了嗎
10 學會打印表格
 10.1 打印效果預覽
 10.2 用Excel來設置打印數(shù)據(jù)
  10.2.1 打印部分工作表
  10.2.2 打印整個工作表
 10.3 頁面設置
  10.3.1 表格分頁
  10.3.2 設置頁面打印方式
  10.3.3 讓表格位于紙的中間
  10.3.4 頁眉和頁腳
 10.4 打印
  10.4.1 設置打印參數(shù)和打印輸出
  10.4.2 打印報表技巧
 10.5 舉一反三——你進步了嗎
11 Excel在企業(yè)策劃中的應用
 11.1 分析參數(shù)對決策的影響
  11.1.1 單變量模擬運算表
  11.1.2 雙變量模擬運算表
 11.2 分析銷售人員業(yè)績的差異
  11.2.1 方差分析簡介
  11.2.2 銷售業(yè)績差異分析
 11.3 選擇最佳方案
  11.3.1 創(chuàng)建方案
  11.3.2 選擇方案
  11.3.3 方案管理器
 11.4 舉一反三——你進步了嗎
12 如何提高工作效率
 12.1 快速制作每月的工資表
  12.1.1 創(chuàng)建模板
  12.1.2 用模板快速新建工作表
 12.2 創(chuàng)建和使用樣式
  12.2.1 設置樣式
  12.2,2 使用樣式
 12.3 利用快捷鍵創(chuàng)建表格
  12.3.1 錄制新宏
  12.3.2 執(zhí)行宏
  12.3.3 宏代碼編輯器
 12.4 舉一反三——你進步了嗎
13 制作員工工資表
 13.1 了解工資表
  13.1.1 工資表的組成部分
  13.1.2 工資表中各項目之間的關系及計算方法
  13.1.3 為何制作模板
  13.1.4 扣除個人所得稅的方法
  13.1.5 打印工資條
 13.2 開始操作
  13.2.1 新建工資表
  13.2.2 制作工資表框架
  13.2.3 輸入表格內容
  13.2.4 計算工資
  13.2.5 打印個人工資條
 13.3 舉一反三——你進步了嗎
14 制作銷售業(yè)績圖表
 14.1 制作目標
 14.2 預備知識
  14.2.1 銷售業(yè)績表的組成部分
  14.2.2 為何制作折線圖
  14.2.3 進行趨勢分析
 14.3 開始操作
  14.3.1 制作員工銷售業(yè)績表
  14.3.2 員工銷售業(yè)績排行榜
  14.3.3 制作銷售圖
  14.3.4 分析銷售趨勢
  14.3.5 制作銷售數(shù)據(jù)透視表
  14.3.6 制作銷售數(shù)據(jù)透視圖
 14.4 舉一反三——你進步了嗎

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