大學生人格教育與修身

定　價：￥20.00

作　者：	吳來蘇
出版社：	經(jīng)濟管理出版社
叢編項：
標　簽：	社會科學理論與方法論

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ISBN：	9787802070745	出版時間：	2005-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	411	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學生人格教育與修身》全書共分上、中、下三篇。上篇“中華美德和大學生人格教育與修身”，是通過對中國古代道德思想發(fā)展歷史的學習和對古代思想家有關(guān)人格教育的言論和思想的梳理，幫助大學生了解中華文化寶庫中的中華美德傳統(tǒng)，使他們從中學會為人、處世、治學的道理。中篇“性健康和大學生人格教育與修身”，是通過對性的自然屬性與社會屬性的考察，使大學生對性本能有科學的認識和理性的自我約束，自覺遵守社會性道德的要求，對自己性行為的后果負責，逐步提升自己的人格境界。下篇“擇偶戀愛和大學生人格教育與修身”，是通過對人類婚姻家庭歷史的考察以及對擇偶變愛社會性的研究，使大學生學會按照擇偶與變愛道德要求對待自己的感情生活，自覺修身，學會對社會、家庭、他人承擔責任，做一個真正意義上的人。本書具有較強的指導性和操作性，將對大學生人格培養(yǎng)提供有益的指導和幫助。該書既可作為高校人文素質(zhì)課程的教學參考書，也可作為大學生提高自身道德素質(zhì)和修養(yǎng)的自學用書。<

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暫缺《大學生人格教育與修身》作者簡介

圖書目錄

上篇中華美德和大學生人格教育與修養(yǎng)
第一章鄧小平關(guān)于現(xiàn)代人格教育的思想
一有理想是現(xiàn)代人格教育的關(guān)鍵
二有道德是現(xiàn)代人格教育的靈魂
三有文化是現(xiàn)代人格教育的基石
四有紀律是現(xiàn)代人格教育的保證
第二章中華美德與大學生人格教育
一中華美德在大學生人格教育中的作用
二高校中華美德課程教學的思路與方法
三高校師德在大學生人格教育中的地位
第三章中國古代道德思想發(fā)展簡史
一中國古代道德思想的萌芽時期
二中國古代道德思想的奠基時期
三中國古代道德思想的發(fā)展時期
四中國古代道德思想的衰落時期
第四章中國古代關(guān)于人格教育的思想
一中國古代關(guān)于人格教育的主要內(nèi)容
二中國古代人格教育的基本特點
三中國古代人格教育中的修身要義
中篇性健康和大學生人格教育與修身
第五章性道德是大學生性健康教育的核心
一性的界定
二性道德原則
三性的社會調(diào)控
四性道德的歷史發(fā)展過程
第六章大學生性道德教育
一大學生的性生理
二大學生的性心理特點
三大學生的貞操問題
四大學生的婚前性行為
五大學生性責任感的培養(yǎng)
第七章對西方“性革命”的評析
一西方“性革命”產(chǎn)生的原因
二西方“性革命”的主要內(nèi)容及后果
三大學生的未婚同居
四大學生的性罪錯
五性騷擾問題
下篇擇偶戀愛和大學生人格教育與修身
……
參考書目