價值觀的理論與實踐

上篇 價值與價值觀
作為哲學范疇的價值
1.價值是主體和客體之間的一種基本關系
2.價值在人類認識活動和實踐活動中的作用
　價值概念的內(nèi)涵及其意義
1.價值概念的語義分析
2.價值概念的認識論意義
　價值與人的價值
1.人的價值的多種形式
2.人的價值的豐富內(nèi)涵
3.人的本質(zhì)與人的價值
4.人的素質(zhì)與人生價值
5.人的價值評價
　價值與人的主體性
1.價值是人的主體性在客體中的對象化
2.價值是客體對增強人的主體性所具有的意義
　價值與人的需要
1.人的需要的特點和內(nèi)容
2.人的需要是價值的尺度
3.“優(yōu)勢需要”與客體的價"
　價值與規(guī)范
1.價值與規(guī)范的關系
　　2.規(guī)范的形成和接受離不開社會實踐
3.規(guī)范在社會生活中的作用
　價值與真理
1.真理是科學性和價值性的統(tǒng)一
2.真理和價值是統(tǒng)一的
3.價值真理概念的科學
4.價值認識的真理性檢驗
　價值與實踐
1.實踐動因和真、善、美
2.實踐目標和真、善、美
3.實踐尺度和真、善、美
4.實踐結果和真、善、美
　價值與價值觀
1.價值觀念的規(guī)定
2.價值觀念的形成
3.價值觀念的作用
4.價值觀念與價值認識
5.價值觀念研究與價值理論
　加強價值觀研究
1.價值觀是什么與不是什么
2.價值觀的可比與不可比
3.價值觀的絕對與相對
4.價值觀的有與無
5.價值觀的先與后
中篇 馬克思主義價值觀
　馬克思主義的人道注意理論
1.人道主義及其歷史演變
2.馬克思主義與人道主義
　鄧小平理論的價值觀思想
1.鄧小平高度重視價值觀建設
2.鄧小平理論和實踐的價值特色
3.鄧小平對“價值觀”的理解和使甩
4.鄧小平的價值觀體系
　“三個代表”重要思想的價值觀內(nèi)涵
1.堅持與時俱進
2.堅持黨的先進性
3.堅持執(zhí)政為民
　科學發(fā)展觀的價值觀核心
1.以人為本的科學內(nèi)涵
2.以人為本是科學發(fā)展觀的核心
3.在實踐中堅持以人為本
　馬克思主義人權觀
1.人權是馬克思人學思想的組成部分
2.對人權的哲學分析和闡釋
3.權利和義務的辯證統(tǒng)一
　馬克思主義功利觀
1.對功利的不同理解
2.功利是一種價值
3.功利價值的特征
　馬克思主義效益觀
1.效益與實踐的效果
2.效益與代價
3.效益與實踐活動過程
4.效率與公平的關系
　馬克思主義自由觀
1.自由的主要形式
2.自由的科學含~
3.關于政治自~
4.自由的基本特性
　馬克思主義民主觀
1.民主問題實際上是人的權利問
2.資本主義民主的性質(zhì)
3.社會主義民主的本質(zhì)
4.民主與社會主義的國體政體
　馬克思主義平等觀
1.人的平等、素質(zhì)和地位
2.平等觀念的歷史發(fā)展和階級內(nèi)容
3.對資產(chǎn)階級平等觀的分析和批判
4.社會主義條件下的平等
　馬克思主義公正觀
1.哲學視野中的公正
2.公正的主要表現(xiàn)
3.公正在社會發(fā)展中的作用
　堅持解放思想價值觀
1.什么叫解放思想
2.解放思想是由社會實踐的不斷發(fā)展決定的
3.解放思想與人的素質(zhì)
　堅持實事求是價值觀
1.實事求是是黨的思想路線的核心
2.實事求是是馬克思主義哲學的理論表述
3.實事求是是我們黨長期堅持的方法論原則
4.解放思想和實事求是是統(tǒng)一的
　堅持集體主義價值觀
1.堅持集體主義，反對個人主義
2.堅持集體主義，重視個人利益
3.集體主義與社會主義市場經(jīng)濟
4.集體主義價值觀與社會主義義利觀
　堅持愛國主義價值觀
1.以熱愛祖國、建設祖國為最大光榮
2.國家主權、安全要始終放在第一位
3.愛國主義與社會主義本質(zhì)上是統(tǒng)一的
4.提高民族自尊心、自信心和自豪感
　堅持艱苦奮斗價值觀
　　1.艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
2.艱苦奮斗與社會主義現(xiàn)代化建設
3.堅持不懈地開展艱苦奮斗教育
　堅持誠信價值觀
1.誠信是治國理政之道
2.誠信是和諧社會之基
3.誠信是大學生立身處世之本
4.切實加強大學生誠信建設.
下篇 價值觀教育與實踐
　樹立正確的人生觀
1.人生觀：人生目的、人生價值、人生態(tài)度的統(tǒng)一
2.為人民服務：無產(chǎn)階級的人生觀
3.加強個人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀
　樹立正確的價值觀
1.文化是社會的靈魂，價值觀是文化的核心
2.發(fā)展先進文化，樹立正確的價值觀
3.充分重視和發(fā)揮人文社會科學咨政育人的作用
4.積極進行文化創(chuàng)新，構建先進的價值觀體系
　加強素質(zhì)教育
1.充分認識實施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性
2.正確理解和處理知識、能力與素質(zhì)的關系
3.把思想品德素質(zhì)作為學生的最重要的素質(zhì)
4.以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點
5.培養(yǎng)人格健全和有鮮明個性的人
　加強思想政治工作
1.充分認識加強思想政治工作的重要性
2.思想政治工作面臨的新形勢新情況新問題
3.加強有說服力的思想政治工作
4.不斷開創(chuàng)思想政治工作新局面
　加強學校思想道德建設
1.學校思想道德建設的意義
2.學校思想道德建設的機遇和挑戰(zhàn)
3.學校思想道德建設的途徑
4.學校思想道德建設的內(nèi)容
5.學校思想道德建設的方法
　加強教師思想道德建設
1.教師思想道德建設的意義
2.教師思想道德建設的內(nèi)容
3.教師思想道德建設的方法
　加強大學文化建設
1.大學文化建設與發(fā)展先進文化
2.大學文化建設的意義
　　3.大學文化建設的內(nèi)~
　　4.大力推進以德治教
　加強綜合治理 　
　　1.調(diào)整教育體系結構，為青少年健康成長創(chuàng)造寬松社會環(huán)境
　　2.轉(zhuǎn)變教育觀念，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好輿論氛圍
　　3.改革教育制度，為青少年學生健康成長提供有辦制度保證
　　4.尊重學生主體地位，為青少年學生健康成長提供內(nèi)在動力
　　5.加強心理健康教育，為青少年學生健康成長提供良好內(nèi)在條件
　　6.加強教師隊伍建設，為青少年學生健康成長提供堅定基礎