幼兒智慧潛能開發(fā)：右腦學習法

定　價：￥10.00

作　者：	劉祖玉、朱振玲、劉瑞霞
出版社：	科學普及出版社
叢編項：	幼兒智慧潛能開發(fā)
標　簽：	幼兒教育理論

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ISBN：	9787110061268	出版時間：	2005-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	138	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　當前，世界各國都十分重視人類大腦潛能的開發(fā)與研究，并都制定了人腦功能開發(fā)計劃。哪個國家在這基研究上有突破，哪個國家就會更有活力。右腦教育課題開創(chuàng)了幼兒教育先河，科學系統(tǒng)地將幼兒時期所特有的這一強大的右腦學習能力，應用于幼兒的數(shù)學、書寫、外語等具體課程之中，幼兒在輕松愉快的氛圍中使學習效率成倍地提高。在應用右腦學習能力的同時，更使幼兒的右腦潛能、全腦智慧在關(guān)鍵期得到了深度的開發(fā)，這對幼兒未來學業(yè)的發(fā)展起著更為重要的作用。希望我們的孩子都能贏在21世紀！

作者簡介

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圖書目錄

第一章人的大腦功能與幼兒的右腦學習能力
第一節(jié) 認識人的大腦
一人腦的組成與潛能開發(fā)
二大腦的發(fā)展
三人的左腦功能與右腦功能
四大腦的感覺統(tǒng)合能力
五強大的右腦功能
第二節(jié) 幼兒的右腦教育
一幼兒的右腦學習能力
二幼兒右腦功能的開發(fā)
第二章幼兒數(shù)學潛能開發(fā)——右腦學習法
第一節(jié) 幼兒數(shù)學潛能開發(fā)中右腦學習能力的科學應用
一幼兒加減法學習困難的原因
二科學地為幼兒建立表現(xiàn)水平的加減運算
三幼兒數(shù)學潛能開發(fā)——右腦學習為幼兒創(chuàng)造的優(yōu)勢
四訓練時應遵循的原則
第二節(jié) 10以下加減法動手做游戲——腦算方案
一 10以下減法動手做游戲——腦算方案
二 10以下加法動手做游戲——腦算方案
第三節(jié) 20以下加減法動手做游戲——腦算方案
一 20以下加法腦算
二 20以下減法腦算
第三章幼兒書寫潛能開發(fā)——右腦學習法
第一節(jié) 建立幼兒未來書寫所需要的能力
一建立幼兒未來書寫能力經(jīng)歷的三個發(fā)展過程
二建立幼兒未來書寫所需要的能力
三建立幼兒未來書寫能力使幼兒具有哪些優(yōu)勢
四幼兒涂畫注意事項
第二節(jié) 科學發(fā)展幼兒書寫能力
第三節(jié) 科學發(fā)展幼兒書寫能力
一幼兒書寫潛能開發(fā)——右腦學習法教育方案概述
二幼兒書寫潛能開發(fā)——右腦學習法的總原則
三幼兒書寫潛能開發(fā)——右腦學習法練習冊使用規(guī)則