純真少兒

　　少年兒童是含苞欲放的花蕾，是噴薄而出的朝陽(yáng)；是父母的希望，是老師的期待；是民族振興的曙光！我國(guó)現(xiàn)有18歲以下的未成年人3.67億，這是一支龐大的隊(duì)伍！當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛而又紛繁復(fù)雜，大多數(shù)少年兒童能夠“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，茁壯成長(zhǎng)。但也有少數(shù)少年兒童存在一些問題，如：有的心靈受污染，身心被扭曲；有的遭遇病魔折磨；有的誤入歧途甚至不幸夭折；還有的變成害人害己的兇手。因此，全社會(huì)都要關(guān)心愛護(hù)少年兒童的身心健康，讓少年兒童根正苗壯健樂美，這正是我們編寫此書的目的?！都冋嫔賰骸纷鳛椤敖访乐蓖ㄜ嚳破諈矔ǖ谝幌盗校敝?，適應(yīng)中國(guó)當(dāng)代少年兒童發(fā)展的特點(diǎn)和需要，按照“以人為本，科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，健樂美壽”的科學(xué)理念，汲取了馮理達(dá)教授、何廣賢主任、江崇民主任、焦凱博士、王利新博士和馬莎校長(zhǎng)等多位中外專家學(xué)者的研究成果，介紹了世界多家科研機(jī)構(gòu)關(guān)于少兒健樂美的最新成果。其中，第一編“少兒健樂美”中，有殷切希望，有中小學(xué)學(xué)生身體、心理及美麗的最新標(biāo)準(zhǔn)，快樂的秘方，并首次提出“健康長(zhǎng)壽應(yīng)從兒童抓起”的科學(xué)理念。第二編“珍愛生命”中，強(qiáng)調(diào)“生命的惟一性”，告誡“危險(xiǎn)的少年”，提出“防止意外事故和受傷”的良方。第三編“育兒為本”中，從習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、教育良策、法律警示等方面指出：育兒是“以人為本”宗旨的本中之本。第四編“奇歷童趣”中，以少年過來人的經(jīng)歷，講述了“摸魚”、“斗蟒”、“釣魚”、“騎馬”等小故事，讓少年朋友們尤其是在“鋼筋、水泥、叢林”中生長(zhǎng)的小朋友們感受大自然的美和樂趣，啟迪心靈，寓教于樂。第五編“茁壯成長(zhǎng)”中，從生長(zhǎng)發(fā)育、體質(zhì)分析、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、藝術(shù)熏陶等方面，解讀少年兒童健康成長(zhǎng)的養(yǎng)育良策。第六編“青春性教育”中，提出“性教育”這一敏感而又不能回避的問題，科學(xué)地分析了少年兒童性教育、性健康及貞操觀的重要性。第七編“防病治療”中，解釋了防治流腦、乙肝、肥胖癥、多動(dòng)癥、近視、高血壓、精神分裂癥等少年兒童常見病的病因及防治措施。第八編“學(xué)習(xí)榜樣”中，用“永遠(yuǎn)的豐碑”、“榜樣的力量”等告訴少年兒童們應(yīng)該“追什么星，做什么人”。本書旨在幫助少年兒童朋友們樹立健康科學(xué)的人生觀，掌握運(yùn)用科學(xué)、適用、有效的方法，避免“重病、迷途、犯罪或夭折”的悲劇，從而像葵花朝陽(yáng)，健康向上，茁壯成長(zhǎng)！本書是少年兒童們的良師益友，還可供少年兒童們的父母、中小學(xué)以及幼兒園教師參考。

　　諶建平，男，大學(xué)文化，曾任大型企業(yè)廠史主編和經(jīng)營(yíng)顧問、政府計(jì)委系統(tǒng)國(guó)家公務(wù)員；曾兼任原國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心等機(jī)構(gòu)特約記者、湖北省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)會(huì)員、作家協(xié)會(huì)及公共關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)員、中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)特約健康專家、多家健康及科普?qǐng)?bào)刊特約顧問。曾發(fā)表過數(shù)十萬字的文學(xué)作品、經(jīng)濟(jì)論文和科普文章?，F(xiàn)任多家著名醫(yī)藥保健營(yíng)養(yǎng)護(hù)膚品企業(yè)文化品牌導(dǎo)師和營(yíng)銷策劃顧問，聯(lián)合多位專家和企業(yè)家創(chuàng)建“健樂美產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”及研究所，策劃并主編“健樂美直通車科普叢書”，倡導(dǎo)“更健、更樂、更美、更長(zhǎng)壽”的科學(xué)人本宗旨，推廣“誠(chéng)信、互惠、共贏、永續(xù)”的經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念。