前 言本書從學習目的、學習重點、教學強調點、教學案例、復習題五個層面對《商務談判》教科書的各章加以透析,以使教師對課文內容有更深的理解。本書的撰寫立足于講授者使用,故各種描述切入角度在課文的講授??紤]到《商務談判》系一門邊緣的、應用的、新興的專業(yè)學科,又是大專院校逐漸開設的一門新課,為方便教師,尤其是缺乏實務經驗的教師備課、授課,特在“教學強調點”和“教學案例”兩部分提供了詳細參考意見。鑒于《商務談判》課程的應用與動感特征,教師可適當穿插復習題或案例,既可調動學生參與教學的積極性,又可提高教學效果。雖然本書也融入了編者本人教授“商務談判”課程的一些心得,但由于時間與水平所限,所編內容還難以完全達到教學參考的效果,尚需各位同仁發(fā)揮創(chuàng)造性,共同探索“商務談判”這門新課的科學的教學方法。編者