Java程序設(shè)計大學(xué)教程

　　內(nèi)容簡介目錄本書以Java語言為載體，通過討論Java程序設(shè)計的一般過程和方法，重點(diǎn)講述了程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、GUI程序設(shè)計和Web程序設(shè)計的知識，并涉及計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)和控制、程序設(shè)計理論、軟件工程等四大知識領(lǐng)域。本書同時詳細(xì)分析了Java作為通用程序設(shè)計語言的本質(zhì)特征和語法規(guī)則，并以大量Java程序?qū)嵗菔菊f明有關(guān)應(yīng)用程序的設(shè)計過程，介紹主流的程序設(shè)計思想方法，培養(yǎng)讀者的代碼編寫能力。本書內(nèi)容深入淺出，覆蓋面廣，圖文并茂，獨(dú)具特色。全書采用案例教學(xué)法，既有豐富的理論知識，也有大量的實(shí)戰(zhàn)范例，更提供了精心設(shè)計的課后練習(xí)。本書特點(diǎn)●面向Java初學(xué)者的程序設(shè)計入門和實(shí)踐讀物●匯集一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)計算機(jī)程序設(shè)計課程教材●結(jié)合國內(nèi)計算機(jī)教學(xué)改革成果，與世界一流計算機(jī)課程體系CC2004 接軌●本教材采用Java 2 Platform Standard Edition 5.0與SUN公司開源IDE工具NetBeans 4.1●本教材配有PPT課件、網(wǎng)站在線支持，以及教輔書《Java程序設(shè)計大學(xué)教程習(xí)題解答與課程設(shè)計》 第1章緒論11.1什么是程序設(shè)計11.1.1程序與計算機(jī)11.1.2算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)41.1.3程序設(shè)計過程61.2程序設(shè)計語言71.2.1發(fā)展歷史81.2.2語言的類型81.2.3高級語言的分類91.3Java語言介紹101.3.1Java發(fā)展的歷史101.3.2Java是什么，Java不是什么111.3.3下載JDK搭建Java平臺131.4Java程序的編寫、編譯和運(yùn)行151.4.1使用命令行工具151.4.2使用Java編輯器TextPad161.4.3使用集成開發(fā)環(huán)境NetBeans IDE171.4.4優(yōu)秀Java開發(fā)工具介紹231.5本章習(xí)題25第2章程序設(shè)計基礎(chǔ)272.1程序272.1.1初識Java程序272.1.2標(biāo)識符和關(guān)鍵字302.1.3編寫規(guī)范的程序代碼312.2數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)類型342.2.1數(shù)據(jù)342.2.2常量和變量362.2.3數(shù)據(jù)類型372.3表達(dá)式與運(yùn)算符452.3.1表達(dá)式452.3.2運(yùn)算符452.3.3運(yùn)算符的優(yōu)先級492.4流程控制492.4.1順序結(jié)構(gòu)502.4.2選擇結(jié)構(gòu)502.4.3循環(huán)結(jié)構(gòu)552.5本章習(xí)題61第3章面向?qū)ο笈c對象模型673.1面向?qū)ο蟮母拍?73.1.1面向?qū)ο蠡驹?73.1.2建立面向?qū)ο蟮乃季S693.1.3UML和對象建模703.2類733.2.1什么是Java類733.2.2類成員743.2.3類成員的可訪問性743.3方法763.3.1什么是方法763.3.2方法參數(shù)783.3.3靜態(tài)字段和靜態(tài)方法793.4對象823.4.1理解對象823.4.2使用對象833.4.3對象之間的關(guān)系903.5本章習(xí)題91第4章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計964.1原則和方法964.2繼承984.2.1使用繼承984.2.2繼承與合成1084.3多態(tài)1104.3.1多態(tài)與動態(tài)綁定1104.3.2方法的綁定1134.4接口1154.4.1接口的概念1154.4.2Java接口1164.4.3接口應(yīng)用實(shí)例1204.5本章習(xí)題125第5章算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1295.1算法1295.1.1算法的描述1305.1.2常用算法1325.2數(shù)組1365.2.1數(shù)組的創(chuàng)建和使用1365.2.2多維數(shù)組和不規(guī)則數(shù)組1395.2.3排序1425.2.4查找1445.3對象容器1465.3.1Java容器框架1465.3.2Collection與Iterator1485.3.3List及ListIterator1505.4抽象數(shù)據(jù)類型1545.4.1鏈表1545.4.2棧1565.4.3隊(duì)列1585.5本章習(xí)題159第6章圖形用戶界面1626.1GUI編程基礎(chǔ)1626.1.1概述1626.1.2Swing和AWT1646.1.3窗體容器1666.2圖形與繪圖1706.2.1坐標(biāo)系統(tǒng)1716.2.2顏色1716.2.3繪圖1726.3事件處理模型1756.3.1事件和Java事件模型1756.3.2事件處理實(shí)例分析1766.3.3內(nèi)部類1806.3.4常用組件的事件1816.4使用Swing組件1836.4.1MVC模型1836.4.2布局管理1856.4.3Swing組件編程1876.5本章習(xí)題192第7章程序設(shè)計案例分析1967.1可視化程序設(shè)計與NetBeans IDE1967.2設(shè)計窗體1987.2.1創(chuàng)建主窗體和主面板1987.2.2組件與布局設(shè)計2017.2.3添加事件2067.3設(shè)計菜單和對話框2097.3.1設(shè)計菜單2097.3.2設(shè)計對話框2137.4設(shè)計算法2207.5完成和部署應(yīng)用程序2237.6本章習(xí)題229第8章applet與Web編程2338.1Java applet基礎(chǔ)2338.1.1什么是applet2338.1.2編寫applet程序2348.1.3applet的生命周期2368.2applet在Web中的應(yīng)用2378.2.1HTML與Web編程2378.2.2applet Web編程技巧2388.2.3applet的安全機(jī)制2418.3把Java應(yīng)用程序轉(zhuǎn)換為applet2428.3.1轉(zhuǎn)換方法2428.3.2轉(zhuǎn)換示例2428.4本章習(xí)題244第9章開發(fā)過程與程序質(zhì)量保證2499.1軟件開發(fā)過程概述2499.1.1軟件生命周期2499.1.2軟件開發(fā)過程2509.1.3軟件質(zhì)量與測試2549.2程序調(diào)試2569.2.1程序調(diào)試的概念2569.2.2使用斷點(diǎn)2589.2.3監(jiān)視和檢查數(shù)據(jù)的值2599.2.4調(diào)試過程2609.3單元測試2609.3.1單元測試與JUnit2619.3.2在NetBeans IDE中使用單元測試2619.3.3單元測試的應(yīng)用舉例2629.4異常與異常處理2659.4.1異常與異常類2669.4.2異常處理機(jī)制2699.4.3利用異常處理編程2739.5本章習(xí)題276第10章線程、文件與串行化28010.1多線程程序設(shè)計28010.1.1多任務(wù)、進(jìn)程和線程28010.1.2Java線程模型28110.1.3設(shè)計多線程的應(yīng)用程序28810.2流和文件29210.2.1基本概念29210.2.2基于文本文件的應(yīng)用29310.2.3I/O流與文件29810.3對象串行化30210.3.1串行化的目的30210.3.2串行化的方法30210.4本章習(xí)題307參考文獻(xiàn)311

　　劉藝海軍工程大學(xué)副教授，知名計算機(jī)技術(shù)作家。劉藝，海軍工程大學(xué)副教授，知名計算機(jī)技術(shù)作家。著有《Delphi模式編程》等專著10部，翻譯《計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》等外國著名計算機(jī)教材4部。與人合著的重點(diǎn)大學(xué)計算機(jī)教材《信息安全學(xué)》榮獲教育部推薦研究生教材。另外，主持的多個科研項(xiàng)目曾在軍內(nèi)獲獎。“許多人往往把軟件編程和軟件開發(fā)混為一談，實(shí)際上軟件編程和開發(fā)有著本質(zhì)區(qū)別。編程是基礎(chǔ)，開發(fā)是目標(biāo)。如果要想真正成為項(xiàng)目主管，你除了要以編程水平服人，更要站在系統(tǒng)開發(fā)的高度，整體把握解決方案，處理好系統(tǒng)、模塊及代碼間的關(guān)系?！?>更多作品