考研英語閱讀與完形研究報(bào)告

　　圖書介紹：題源研究，報(bào)告出題者的意圖；語篇研究，報(bào)告行文思維新文法；方法研究，報(bào)告解題新技巧。融文化與思維、知識(shí)與技巧，讓閱讀解題不再困難和枯燥?？佳兄苿僦馈猵oweringyourreadingandcloze閱讀，決定考研英語成敗的焦點(diǎn)。正所謂會(huì)“讀”者造就考研英語的成功。在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中你是否經(jīng)常翻開TheEconomist，Newsweek，Time，Newscientist，TheObserver，NationalGeographic，Nature，TheGuardian等外文報(bào)紙、雜志或點(diǎn)擊閱讀這些外文網(wǎng)站？只有至誠不息地閱讀這些考研“題源”文章，才能構(gòu)筑博厚悠遠(yuǎn)的英文底蘊(yùn)。贏在起點(diǎn)“題源”，勝在考研之巔！2006年1月15日，考研英語在進(jìn)行，第三篇為TheEconomist《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》（2003年5月15日）的原文；第四篇為Time《時(shí)代周刊》（2005年1月17日）的原文。當(dāng)我們?cè)陂喿x答題的痛苦中掙扎時(shí)，幡然醒悟：固本培基的“題源”閱讀才是從根本上解決問題的關(guān)鍵。本書閱讀部分第一章開宗明義，直擊閱讀核心，對(duì)比點(diǎn)出考研文章如何“圈選”、“剪裁”和“制作”，引導(dǎo)考生如何在網(wǎng)絡(luò)上或報(bào)刊雜志上有的放矢地備戰(zhàn)考研閱讀。閱讀，不是單純的視覺辨認(rèn)過程（eyestuff），而是思維、心理的認(rèn)知過程（brainstuff）。讀而不思必罔，罔而判斷必錯(cuò)。思什么？中西文化、思維差異如何體現(xiàn)在語篇模式中？考研閱讀文章的常見語篇模式和高效答題的關(guān)系？只有理性地透析演繹式思維模式（即G-S型），在考場上才能邏輯性地理解論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，把握考題是如何給出論點(diǎn)考論據(jù)、給出論據(jù)考論點(diǎn)或論據(jù)和論據(jù)間的關(guān)系。問題——解決型（即P-S型）、匹配比較型（Matching）、假設(shè)——真實(shí)型（H-R型）以及混合型（Mixing）語篇模式等，將逐一點(diǎn)出你在考研閱讀中的困惑并給出策略性的解決方案，直擊“題源”文章，成功鋪墊閱讀堅(jiān)實(shí)路基。技能是在語能、才能之上的畫龍點(diǎn)睛。如何提高考試壓力下的閱讀的流暢性和理解的準(zhǔn)確性是本書要解決的最重要問題。從宏觀的角度，打破慣性思維，倒讀、正讀左右開弓快速把握文章脈絡(luò)；從語篇中的詞匯銜接入手，引線串珠地鏈接文章的主題以及和主題相關(guān)的詞匯；利用常見英語語篇模式，層次推進(jìn)式地理性閱讀，讓你明晰非完美主義閱讀最重要，了解哪些題必舍、哪些題必得；通過詞匯的色彩閱讀，有助于判斷作者的態(tài)度傾向，全面把握文章；最后放棄無效閱讀策略，把握正確閱讀策略，定格考研閱讀。完形屬于精細(xì)閱讀，做題時(shí)要充分利用文章中信息的“冗余性”，即信息重復(fù)、交叉以及上下文中信息間距離進(jìn)行最佳有效還原。語篇模式閱讀法、層次性閱讀法以及倒讀法等合鋒之利，造就“完形”成功之巔。考研是一種境界。在浮躁的日子里，在意志消沉的日子里，在備考時(shí)心情起起落落的日子里，要勇往直前，鍥而不舍，提高考研“學(xué)以求成”的境界，一戰(zhàn)而勝！

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