大學(xué)英語模式寫作：議論文·說明文

定　價(jià)：￥10.00

作　者：	敦建勇等著
出版社：	西北工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	模式寫作叢書
標(biāo)　簽：	大學(xué)英語

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ISBN：	9787561211908	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數(shù)：	231	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書集作者數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之精華，將歷年全國大學(xué)英語命題作文分門別類；再針對(duì)各門類的出題特點(diǎn)、寫作要求和寫作重心，從宏觀上寓寫作于模式之中，使應(yīng)試者消除審題、構(gòu)思和擬提綱之煩惱，借助宏觀模式的引導(dǎo)，將短暫的30分鐘最大限度地用在寫作主題的推理分析、闡述說明以及寫作中的語言修辭上，以提高作文的質(zhì)量，進(jìn)而獲得理想的分?jǐn)?shù)。本書適合于參加全國四、六級(jí)及研究生入學(xué)、托福等各類英語考試的學(xué)生，也可供廣大在校老師及英語自學(xué)者參考。

作者簡介

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圖書目錄

第一部分議論文
  第一節(jié)分析建議類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
     范例1 我對(duì)假冒偽省商品的看法
     范例2 怎樣才能入鄉(xiāng)隨俗？
     范例3 愛國主義教育
     范例4 在過度緊張之下
   五、寫作實(shí)踐
  第二節(jié)原因分析類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
     范例1 要毫不猶豫地說“不”
     范例2 質(zhì)量低劣的新建筑——潛在的殺手
     范例3 人們的飲食變化
     范例4 健康——校園內(nèi)一個(gè)嚴(yán)重的問題
   五、寫作實(shí)踐
  第三節(jié)對(duì)比分析類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
     范例1 如何解決大城市的住房問題
     范例2 怎樣才能杜絕政府機(jī)構(gòu)內(nèi)的腐敗現(xiàn)象？
     范例3 競爭與合作
     范例4 假日里你到何處去？
   五、寫作實(shí)踐
  第四節(jié)批駁分析類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
     范例1 全球性淡水緊缺
     范例2 人類要生存
     范例3 尋覓工作
     范例4 論批評(píng)
   五、寫作實(shí)踐
  第五節(jié)各抒己見類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
   五、寫作實(shí)踐
  第六節(jié)理由陳述類
   一、出題特點(diǎn)
   二、寫作重心
   三、寫作模式
   四、實(shí)例評(píng)析
   五、寫作實(shí)踐
第二部分說明文
  第一節(jié)舉例說明文
  第二節(jié)知識(shí)性說明文
  第三節(jié)對(duì)比說明文
  第四節(jié)定義說明文