神童對(duì)聯(lián)故事

　　神童，是指自古以來(lái)特別早慧、特別聰明的兒童。宋代科舉辟童子科，凡赴舉應(yīng)試者皆稱神童。本書(shū)每一位神童的對(duì)聯(lián)故事，都有較強(qiáng)的史料性，這就要下功夫去搜集資料，去搞清特定的歷史背景，方可去串成故事。有時(shí)還要在尊重基本史實(shí)的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整補(bǔ)充，甚至撰寫(xiě)一些對(duì)聯(lián)，以讓故事變得更完全、更豐富、更生動(dòng)。所以，這是一項(xiàng)既編又撰的文字工程，不付出智慧和辛勞，不下一定的苦功夫，是斷乎完成不了的。開(kāi)卷有益。中小學(xué)生閱讀《神童對(duì)聯(lián)故事》，無(wú)疑有益于文化素養(yǎng)的提高。這些神童，上至唐代，下至近現(xiàn)代，每則故事，幾乎都敘及某朝某代的人文歷史，看完全書(shū)，青少年將獲得不少歷史文化知識(shí)，有益于提高自己的歷史文化素養(yǎng)。此其一。其二，讀本書(shū)可受到對(duì)聯(lián)知識(shí)的熏陶。其三，管子說(shuō)：一年樹(shù)谷、十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。

暫缺《神童對(duì)聯(lián)故事》作者簡(jiǎn)介