聰明娃看圖認(rèn)物（0-3 注音版）

　　現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子能說(shuō)上一口流利的外語(yǔ)。嬰幼兒記憶力好，模仿力強(qiáng)，而且大膽、敢說(shuō)，不怕說(shuō)錯(cuò)，所以，這一時(shí)期是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最好時(shí)機(jī)。外語(yǔ)，孩子可以學(xué)也應(yīng)該學(xué)，但不能一哄而上，趕時(shí)髦，也并非越早越好。孩子學(xué)外語(yǔ)要有一個(gè)內(nèi)動(dòng)力的問(wèn)題，如果孩子性格較內(nèi)向，不愿多說(shuō)話，對(duì)外語(yǔ)毫無(wú)興趣，那就千萬(wàn)別去勉強(qiáng)他（她）。對(duì)于孩子來(lái)講，首先要學(xué)好的是母語(yǔ)，如母語(yǔ)學(xué)不好，孩子就無(wú)法很好地與別人交流。母語(yǔ)隨時(shí)隨地都可以學(xué)，而學(xué)外語(yǔ)是需要語(yǔ)言環(huán)境的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)是在一個(gè)自然環(huán)境里，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)則是在一個(gè)人為的環(huán)境里，離開這個(gè)環(huán)境孩子就不再有機(jī)會(huì)接觸外語(yǔ)了。而語(yǔ)言是在使用中學(xué)會(huì)的，光學(xué)不用，事倍功半，時(shí)間長(zhǎng)了等于白學(xué)，這是很可惜的。究竟孩子幾歲學(xué)外語(yǔ)比較好，學(xué)術(shù)界還沒有定論。目前，在歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家，一般是讓孩子從10歲開始學(xué)外語(yǔ)，我國(guó)有些城市是讓孩子從小學(xué)3年級(jí)開始學(xué)外語(yǔ)。如果孩子確實(shí)有語(yǔ)言天賦，又有內(nèi)動(dòng)力，當(dāng)然早學(xué)也未嘗不可，但一定要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。當(dāng)然學(xué)習(xí)形式與教材也是很有講究的。年齡小的孩子適當(dāng)接觸一些單詞，也是可以的。如2歲的孩子，無(wú)須記憶單詞組合和語(yǔ)法等?？稍跊]有壓力的環(huán)境中教孩子一些生活用語(yǔ)或平時(shí)經(jīng)常能接觸到的事物單詞。但千萬(wàn)別一本正經(jīng)地進(jìn)行小學(xué)式的書本灌輸，否則只會(huì)消滅孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。家長(zhǎng)在日常生活中，經(jīng)常地用一些簡(jiǎn)單的對(duì)話與孩子交流，也是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方式。

暫缺《聰明娃看圖認(rèn)物（0-3 注音版）》作者簡(jiǎn)介