近義反義成語：楷行書對照

　　漢語是一種歷史悠久而且優(yōu)美的語言，迄今仍在不斷豐富和發(fā)展中。成語（包括少量熟語）是漢語獨具特色的詞匯，對于詞匯量還不夠豐富的中小學生來說，掌握成語是他們走向漢語言王國的階梯。只有多接觸、多理解、多積累成語，才能擴大詞匯量，舉一反三，運用自如，為順利地吸收各種科學文化知識打下基礎(chǔ)，這也是與素質(zhì)教育的宗旨相一致的。本字貼從近義反義的角度，選取某一常用成語（含熟語）的近義、反義成語，讓學生準確理解和把握常用成語的意義，掌握盡可能多的詞匯量，適應(yīng)寫作的需要。青年書法家段瑞明先生的楷書端莊秀麗，行書大方流暢，具有較強的可范性，使此書具有了多重功能。

　　男，1971年生于大千故里——內(nèi)江?，F(xiàn)為中國藝術(shù)研究院特聘書畫師，中國瀟湘書畫協(xié)會藝術(shù)顧問、中國硬筆書法協(xié)會理事等。