劫后英雄傳

　　《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》明確規(guī)定要把學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)，而學(xué)生綜合運(yùn)用能力的形成有賴于學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素質(zhì)的整體發(fā)展。本叢書(shū)從美國(guó)湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)引進(jìn)，由華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)何廣鏗教授主譯。每本附送由美國(guó)專家朗讀名著的光碟2張，是中學(xué)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)秀聽(tīng)讀讀物。本叢書(shū)非常適合教育部新課標(biāo)對(duì)中學(xué)不同階段的不同要求，內(nèi)容編排上遵循由淺入深，從易到難的原則，循序漸進(jìn)提高中學(xué)生的聽(tīng)讀能力。叢書(shū)中的18種世界文學(xué)名著均由美國(guó)專家簡(jiǎn)寫(xiě)而成，使讀者在提高聽(tīng)讀能力的同時(shí)感受經(jīng)典的持久魅力，無(wú)形中提高人文素質(zhì)。相信廣大的英語(yǔ)愛(ài)好者也能從中受益。本套英文名著叢書(shū)含三種不同水平的讀本。我們相信叢書(shū)的出版能為不同層次的中學(xué)生提供具有豐富文化內(nèi)涵的精神食糧，為培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力做出貢獻(xiàn)。<

　　沃爾特·司各特1771年8月15日出生于蘇格蘭愛(ài)丁堡。當(dāng)司各特還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，就感染了一種小兒麻痹癥，并因此致瘸，留下終身殘疾。當(dāng)兄弟姐妹們奔跑玩耍時(shí)，他開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)。盡管他后來(lái)為了取悅父親而學(xué)習(xí)法律，但是在空閑時(shí)間里，他開(kāi)始寫(xiě)作，并在詩(shī)歌、民謠和散文方面取得了成功。多年以后，沃爾特對(duì)歷史小說(shuō)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。他將自己虛構(gòu)的人物形象置于真實(shí)的歷史事件中（比如十字軍東征和愛(ài)希比的騎士比武大會(huì)），并與真實(shí)的歷史人物（比如“獅心王”理查、約翰親王和羅賓漢）交織在一起。這些歷史小說(shuō)都取得了很大的成功，其中，《艾萬(wàn)侯》（又譯《英雄艾文何》）、《劫后英雄傳》是一部最膾炙人口的作品。非常奇怪的是，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人知道這些小說(shuō)出自沃爾特·司各特之手，原因是他出版這些小說(shuō)時(shí)都是匿名的。在當(dāng)時(shí)，小說(shuō)被認(rèn)為是不入流的文學(xué)形式，因此司各特?fù)?dān)心如果自己的名字和小說(shuō)聯(lián)系在一起，會(huì)影響他作為一名詩(shī)人的聲譽(yù)和他法官的地位，盡管這些小說(shuō)給他帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的司各特不可能知道，后人尊崇他為歷史小說(shuō)的鼻祖，世界上很多作家都受到他的影響。司各特的一生飽受胃病的困擾。痛苦不堪時(shí)，他只能躺在床上，口述故事情節(jié)，然后由傭人記錄下來(lái)，而他只是偶爾起來(lái)演示一些場(chǎng)景或?qū)υ?。他的很多小說(shuō)都是這樣寫(xiě)成的，包括《艾萬(wàn)侯》。為了表彰司各特對(duì)英國(guó)文學(xué)作出的偉大貢獻(xiàn)，英五喬治四世冊(cè)封他為準(zhǔn)男爵，并賜予他爵士稱號(hào)。沃爾特·司各特爵士于1832年逝世。像他小說(shuō)中的騎士一樣，他的一生謹(jǐn)守騎士精神，堅(jiān)持真理，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，勇敢無(wú)畏。相關(guān)圖書(shū)金銀島白鯨化身博士隱身人海解一樂(lè)園傲慢與偏見(jiàn)野性的呼喚地心游記海底兩萬(wàn)里紅色英勇勛章小婦人圣誕頌歌睡谷傳奇福爾摩斯探案集黑駿馬