思想道德修養(yǎng)教程（第三版）

緒論
第一編 電大學(xué)生的歷史使命
第一章 認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)，勇?lián)鷼v史重任
第一節(jié) 世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)
一、社會(huì)主義代替資本主義是世界歷史發(fā)展的必然
二、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題
第二節(jié) 抓住有利時(shí)機(jī)，集中精力把經(jīng)濟(jì)搞上去
一、集中精力把經(jīng)濟(jì)搞上去，是由社會(huì)主義本質(zhì)及根本任務(wù)所規(guī)定的
二、抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
第三節(jié) 堅(jiān)決粉碎國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的“和平演變”或“西化”、“分化”戰(zhàn)略
一、“和平演變”是帝國(guó)主義的既定戰(zhàn)略
二、反“和平演變”或反“西化”、“分化”斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性
第四節(jié) 電大學(xué)生的歷史使命
一、電大學(xué)生要增強(qiáng)歷史的責(zé)任感和使命感
二、電大學(xué)生立志成才，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)
第二章 電大學(xué)生成長(zhǎng)的正確道路
第一節(jié) 堅(jiān)持青年知識(shí)分子健康的成長(zhǎng)道路，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人
一、堅(jiān)持青年知識(shí)分子健康的成長(zhǎng)道路，是關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重大問(wèn)題
二、繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人
第二節(jié) 堅(jiān)持又紅又專，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合的道路
一、堅(jiān)持又“紅”又“?！?br />二、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
三、堅(jiān)持與工農(nóng)相結(jié)合
四、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神
第二編 人生觀和價(jià)值觀
第三章 樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀
第一節(jié) 人的本質(zhì)
一、人的自然屬性和社會(huì)屬性
二、人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和
三、批判“人的本質(zhì)自私論”
第二節(jié) 人生觀概述
一、人生觀的含義、內(nèi)容和形成
二、人生觀的類型
三、人生觀的作用
第三節(jié) 反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義的人生觀
一、反對(duì)個(gè)人主義人生觀
二、反對(duì)拜金主義人生觀
三、反對(duì)享樂(lè)主義人生觀
第四節(jié) 努力樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀
一、為人民服務(wù)的人生觀是最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀
……
第三編 道德教育和道德修養(yǎng)
第四編 依法治國(guó)和以德治國(guó)