德語學習方略及操練：一年突破語言關不是夢

　　本書為德語教學者出謀劃策，幫德語學習者開啟學習的大門。以“怎樣學”為主題；簡述外語學習的性質、觀念、方法和學習目標；分析中國人學習德語的主要困難及原因；指出影響學習效果的錯誤觀念和不良習慣；根據(jù)詞匯、語法、篇章的不同提供有效的學習方法；講解德語各項技能的操練內容并附有練習實例；深入淺出分析講解語法難點。本書包括三大部分：1、方略篇：闡述德語的語言特點、外語學習的性質、觀念、方法和學習目標；2、操練篇：講解訓練德語技能的操練內容和實例；3、附錄：簡析語法重點等。第一部分以語言學和學習心理學理論為基礎，闡述德語的語言特點和學習德語的規(guī)律，根據(jù)我在教學中對學生認知過程的觀察，整理總結出了已經(jīng)被我的教學實踐驗證是有效的相應理念和策略。這些內容雖然與德語知識沒有直接關系，但是它提醒學習者應該以怎樣的態(tài)度和策略去學習，告訴他們學德語到底難在哪兒。獲得這些理念是學習德語的有效途徑，其重要性不可低估，希望學習者認真閱讀這部分。本部分中還包括具有權威性的德語能力的最新測試指標。由于擔心這部分學術性太強而影響讀者的閱讀興趣，我有意避免了枯燥的理論和名詞術語，從實際出發(fā)，變繁為簡，深入淺出，同時盡量使語言通俗易懂，以求得讀者明白，使他們能夠領會我所闡述的道理。第二部分介紹德語學習的操練內容和方法，這些練習模式和內容多數(shù)是根據(jù)我的德語培訓教案和輔助材料整理而成的，幾年的教學實踐驗證它們的效果很好，我把這本書奉獻給學習者，相信它對學習德語是會有幫助的。但是希望學習者不要就此止步，千萬不要誤以為它是掌握德語的全部綱要，而應該在此基礎上繼續(xù)補充、完善自己的訓練內容。本書的附錄部分是本人對部分語法難點、重點、常用詞匯和句型的歸納、總結，作為學習的參考資料。

　　王京平，1994年獲得德國埃森大學日耳曼語言文學碩士學位。現(xiàn)任北京第二外國語學院德語系教授，國際日耳曼聯(lián)合會會員。教學及科研重點：語言學、翻譯學、外語教學。近年出版的主要著作有：《留學德語》、《德語語言學教程》、《翻譯教學新理念：翻譯課程的設計與實施》。