心理咨詢與社會(huì)工作：當(dāng)代中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的理解-從學(xué)校社會(huì)工作咨詢的角度

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	李曉鳳著
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	心理咨詢與心理健康教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787307046641	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	24cm	頁(yè)數(shù)：	279	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是“心理咨詢與心理健康教育叢書(shū)”之一.本書(shū)共分七章和3個(gè)附錄，對(duì)當(dāng)代中國(guó)高校心理咨詢以及社會(huì)工作，進(jìn)行了獨(dú)到而具有說(shuō)服力的論述，尤其是書(shū)中的個(gè)案分析，更使本書(shū)具有了科學(xué)，可靠性.本書(shū)對(duì)我國(guó)高校的心理咨詢工作的未來(lái)發(fā)展提出了理論個(gè)實(shí)務(wù)上的寶貴建議，將對(duì)該項(xiàng)工作具有原創(chuàng)性和建設(shè)性的啟示，并對(duì)心理咨詢的研究提供了重要的參考價(jià)值和理論與實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
第一章研究的背景與目標(biāo)
第一節(jié)改革以來(lái)中國(guó)高校心理咨詢的初步發(fā)展
第二節(jié)高校心理咨詢?cè)谶~向?qū)I(yè)化過(guò)程中的問(wèn)題
第三節(jié)研究問(wèn)題的提出.
第四節(jié)研究目標(biāo)
第五節(jié)本研究的描述框架
第二章研究架構(gòu)與概念框架
第一節(jié)研究的理解(或解釋)架構(gòu)的形成
第二節(jié)“高校心理咨詢團(tuán)體”.“心理咨詢脈絡(luò)”與“大學(xué)生心理咨詢理解”的概念和概念框架
第三章研究方法
第一節(jié)質(zhì)性的研究方法
第二節(jié)研究過(guò)程
第四章中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的不同理解
第一節(jié)醫(yī)務(wù)人員與心理學(xué)者團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的“心理健康”的理解
第二節(jié)教育工作者愛(ài)心團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的“義工式愛(ài)心”的理解
第三節(jié)思想政治教育工作者團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的“全面關(guān)懷人”的理解
第四節(jié)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢的差異性理解的脈絡(luò)因素分析
第五章中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理咨詢共識(shí)性理解
第一節(jié)中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)于大學(xué)生心理咨詢的共識(shí)性理解
第二節(jié)中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)大學(xué)生發(fā)展咨詢的共識(shí)性理解的脈絡(luò)因素分析
第六章學(xué)校社會(huì)工作在中國(guó)高校的發(fā)展前景
第一節(jié)中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作在我國(guó)高校發(fā)展的策略性空間的看法
第二節(jié)中國(guó)高校心理咨詢團(tuán)體對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作與學(xué)校心理咨詢關(guān)系的看法
第七章研究結(jié)論
第一節(jié)研究結(jié)論與研究發(fā)現(xiàn)
第二節(jié)本研究的貢獻(xiàn).不足及其可能的發(fā)展
參考文獻(xiàn)
附錄l訪談指引之一
附錄2訪談指引之二
附錄3受訪者的訪談筆錄資料節(jié)選
圖目錄
后記