法官職業(yè)化的運作與展望

第一編 理論篇——法官職業(yè)化的道路選擇
堅定不移地推進法官職業(yè)化建設(shè)……………………鄭言(3)
法官職業(yè)化與民事訴訟結(jié)構(gòu)的“二階段化”………王亞新(8)
中國語境下法官職業(yè)化的途徑………………………傅郁林(16)
法官職業(yè)化建設(shè)與法院審判管理體制改革…………郭春明(20)
論我國法官職業(yè)化發(fā)展道路的選擇………魯振綱裘春華(31)
我國法官制度改革的思考…………………高洪賓 宋文茹(42)
以十六大精神為指導(dǎo)全力推進法官職業(yè)化建設(shè)
——學(xué)習黨的十六大報告的體會…………………繆蒂生(60)
法官職業(yè)化建設(shè)的根基：法官職業(yè)保障……………陸洪生(70)
法官職業(yè)化的現(xiàn)狀分析及對策
…………………………………汪少華童道才 溫建華(80)
第二編 理念篇——法官職業(yè)化的思維養(yǎng)成
論用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)法官職業(yè)化建設(shè)……劉 星 周建平(97)
現(xiàn)代司法理念與法官制度的關(guān)系探析……………周冀榮(109)
試論法官裁判的司法理念……………………一…謝振銜(131)
寬厚原則智慧尊嚴
——關(guān)于職業(yè)法官品格的討論…………………劉 楠(138)
論法官職業(yè)思維方式的養(yǎng)成………………………朱貴玉(152)
論現(xiàn)代法官的職業(yè)理念……………………………蔡志強(165)
淺談法官職業(yè)素養(yǎng)的立體構(gòu)建……………………謝可訓(xùn)(185)
培養(yǎng)法官職業(yè)意識的障礙分析及路徑
選擇……………………………………占翔程曉斌(194)
文化視野下的法官職業(yè)化………………魯振綱王彬(213)
第三編 機制篇——法官職業(yè)化的體系構(gòu)建
建構(gòu)法官職業(yè)化體系的機制改革研究……………鄭汝偉(227)
法官職業(yè)化動力機制研究
——以公共選擇理論為方法的分析…池寒冰陳吉雙(243)
理想與現(xiàn)實的交融：探求法官激勵機制的
新思路…………………………………王中偉 高翔(259)
法官資格制度
——比較與借鑒…………………………………李昌林(268)
司法獨立理念與法官任職制度……………………夏傳勝(279)
法官職業(yè)準人制度的思考………………牟海張俊海(295)
我國法官遴選制度之完善…………………………陳祥軍(307)
以法官職業(yè)化改革、完善法官考核標準…………李太順(314)
法官職業(yè)化建設(shè)需要職業(yè)化法律監(jiān)督……………施海燕(321)
第四編 實踐篇——法官職業(yè)化的實際運作
法官職業(yè)化建設(shè)中若干操作性難題析解…………陳燦平(331)
關(guān)于法官定編和配備法官助理幾個問題的
思考和建議………………………………………陳鑫華(341)
法官定額制度探索…………………………………楊志偉(346)
基層法院法官助理制度構(gòu)建應(yīng)注意的
若干問題………………………………黃杰文潘建國(357)
法官職業(yè)化建設(shè)與基層法院民事法官的
員額設(shè)置…………………………………………張?zhí)燧?369)
建立法官員額制度之構(gòu)想…………………………鄭永昶(379)
第五編 基礎(chǔ)篇——法官職業(yè)化在基層法院的實踐
基層法院法官職業(yè)化的路徑選擇及對策
——法官職業(yè)化座談會綜述……………………劉 嶸(391)
淺析基層法院法官職業(yè)化的特殊內(nèi)涵和路徑……譚星光(404)
基層法院法官職業(yè)化的困惑與對策……晉松 高 翔(414)
基層法院法官職業(yè)化的現(xiàn)狀及其改革……………李富金(423)
法官職業(yè)化需要制度保障
——山東省青島市市南區(qū)法院法官職業(yè)化的
理論與實踐………………………柏敏姜培永(433)
基層法院法官職業(yè)化任重道遠
——萍鄉(xiāng)基層法官隊伍現(xiàn)狀之基本考察
…………………………………………凌云余向陽(442)
東山區(qū)法院試行法官助理制度的實踐和思考……劉 強(452)
奉法者強則國強
——關(guān)于珠海市法官職業(yè)化建設(shè)的調(diào)查
…………………………………………錢文爐唐文(463)
法官職業(yè)化在青島法院的演進與思考
——1999～2002年青島法院法官合議制
改革調(diào)研報告………………………………任群先(476)