越位：設計以承傳的名義

定　價：￥46.00

作　者：	譚平主編
出版社：	四川美術出版社
叢編項：	中央美院設計學院課堂教學精典
標　簽：	廣告/設計

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ISBN：	9787541025525	出版時間：	2005-05-01	包裝：	膠版紙
開本：	29cm	頁數(shù)：	204	字數(shù)：

內容簡介

　　在這本書里不僅再現(xiàn)和記錄了藝術家們在中央美院設計學院課堂教學的精彩現(xiàn)場、同學們的創(chuàng)作過程，而且還可以看到諸位本身為杰出藝術家教師們的歷年藝術創(chuàng)作流變。結合他們教學過程的點滴，我們感受到藝術和設計的錯位與滲透。另外在書的最后《十點的第十》部分，可以了解到藝術承傳課題策劃的背景、書籍《越位》的編輯、設計的過程。體會課題小組成員繼續(xù)承傳第十工作室獨立思考、團結合作精神，進而做出了我們今天看到的成果的日日夜夜。

作者簡介

暫缺《越位：設計以承傳的名義》作者簡介

圖書目錄

目錄
序
第一編觀·看
第一章視覺干預
第一節(jié) 雙刃劍[圖形的誤讀]
第二節(jié) 我看即如此[直覺的力量]
第三節(jié) 回眸偶然[識別的觀念]
第四節(jié) 就事論“試”
第二章直面經(jīng)驗夏小萬的藝術
第一節(jié) 夏小萬的自述
1 知覺的質量
2 觀看替代理想
第二節(jié) 殊途同歸
第三節(jié) 二維與三維之間的互換
1 關于玻璃畫的課堂對話
2 師生閑談
3 課堂語錄一
4 課堂語錄二
第二編實·驗
第一章觀念實驗
第一節(jié) 觀念實驗課題
第二節(jié) 我的開場白
第三節(jié) 唇槍舌劍
第四節(jié) 自圓其說
第五節(jié) 實驗藝術創(chuàng)作作品
第二章實驗·懷疑展望的藝術
第一節(jié) 藝術流變
第二節(jié) 戲為人生
第三編走·瞧
第一章從構想到實現(xiàn)
第一節(jié) 《山水書房。從構想到實現(xiàn)
第二節(jié) 近距離訪談
第二章再見傳統(tǒng)新主張
呂勝中的藝術
第四編 FREESTYLE自由
第一章 FREE網(wǎng)站
第一節(jié) 感受北京
1 一種相逢兩種相遇
2 天壇故事
第二節(jié) 老王的發(fā)明
第三節(jié) 軍-茹貝爾網(wǎng)站設計
第四節(jié) 三天的能量
第五節(jié) FREESTYLE HAPPYENDING自由形式快樂結束
第二章自由形式
第一節(jié) Klaus教授藝術講座
第二節(jié) Klaus vom Bruch的藝術
第三節(jié) 中德美術學院學生的一段談話
第五編十點的第十
第一節(jié) 六月半夏[書籍編輯]
第二節(jié) 逐漸顯影[書籍設計]
課堂花絮照片
后記