為了適應醫(yī)院管理工作及教學改革的迫切需要，全國高等醫(yī)藥教材建設研究會、衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫了醫(yī)院管理學的規(guī)劃教材。本教材旨在全面、系統(tǒng)地介紹目前國內、外醫(yī)院管理的內容，包括醫(yī)院管理的外部和內部環(huán)境，結合國內醫(yī)院管理的動態(tài)，如何在不確定的環(huán)境中，以務實的態(tài)度和方法，以病人為中心，加強醫(yī)院的績效管理，增強機構的核心競爭力，提供優(yōu)質、高效、公平的服務，改善社區(qū)人群的健康水平。在當前改革開放，機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢下，為適時調整醫(yī)療機構的經營策略與管理理念，強化機構的競爭優(yōu)勢，提供理論依據。教材編寫以現(xiàn)代管理科學理論和方法及國外醫(yī)院管理研究的最新進展與成果為基礎，密切結合我國醫(yī)院改革和發(fā)展的實際，總結多年來醫(yī)院管理學教學的經驗，著重在于講授有關醫(yī)院管理學的基礎理論、基礎知識和基本技能，在內容上力求由淺入深，在文字上力求通俗易懂，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際。本書共分19章，內容包括醫(yī)院領導和組織管理、醫(yī)院文化建設、醫(yī)院人力資源管理、醫(yī)院財務管理、醫(yī)療管理、護理管理、醫(yī)院藥事管理、醫(yī)院信息管理、醫(yī)院技術評估、醫(yī)院后勤管理、醫(yī)院風險管理及醫(yī)院經營管理等。讀者對象：醫(yī)學生（衛(wèi)生管理專業(yè)）本書先后介紹護理教育學概述、當代教育學理論與護理教育，教育目的、培養(yǎng)及教學目標，護理專業(yè)師生，課程設置，教學規(guī)律與原則，教學方法與媒體，臨床護理實踐教學，教學評價，護理專業(yè)學生素質教育。 本教材以公共管理專業(yè)衛(wèi)生管理本科生為主要對象，也可以作為研究生及各級行政管理干部崗位培訓的參考書。
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