員工激勵(lì)的實(shí)踐與案例（第二版）

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	（美）林·格倫辛格-波帕爾（Lin Grensing-Pophal）著；郭存海譯；郭存海譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	人力資源管理

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ISBN：	9787121010224	出版時(shí)間：	2005-04-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	24cm	頁(yè)數(shù)：	174	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　真正受到激勵(lì)的員工才是高效的員工。制定卓有成效的員工激勵(lì)方法，甚至最小的企業(yè)也能保持競(jìng)爭(zhēng)力。主動(dòng)擺脫傳統(tǒng)福利和獎(jiǎng)勵(lì)的束縛，采納能讓員工對(duì)工作保持熱情和活力的新方法。教練和指導(dǎo)員工應(yīng)天天進(jìn)行。鼓勵(lì)員工同你合作，而不是為你工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予表?yè)P(yáng)，要迅速地兌現(xiàn)承諾。鼓勵(lì)員工參與并隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。經(jīng)常提供真誠(chéng)的和建設(shè)性的反信息能夠鞏固你和員工之間的關(guān)系。面對(duì)面的溝通能夠建立信任，同時(shí)保證員工能夠直接接收到可靠信息。培訓(xùn)本身同樣具有激勵(lì)作用，并且常常被員工認(rèn)為是一種福利或者額外津貼。為員工提供各種福利項(xiàng)目：提供娛樂(lè)折扣、提供家庭用的遠(yuǎn)程辦公設(shè)備、向戒煙的員工提供免費(fèi)援助、提供幼兒托管服務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

　　林·格倫辛格-波帕爾：高級(jí)人力資源專(zhuān)家，獨(dú)立商業(yè)撰稿人，具有處理員工關(guān)系及公司溝通方面的工作背景。她經(jīng)常為一般出版物和商業(yè)出版物撰寫(xiě)有關(guān)商業(yè)和員工管理方面的文章，曾著有5本書(shū)，已由Self-Counsel出版社出版。她的文章經(jīng)?？窃凇度肆Y源雜志》、《信用合作管理》、《勞動(dòng)力》、《小企業(yè)機(jī)遇》以及《企業(yè)創(chuàng)辦》等刊物上，她是國(guó)際商業(yè)溝通者協(xié)會(huì)和人力資源管理協(xié)會(huì)的特派記者，同時(shí)還是美國(guó)新聞?dòng)浾吆妥骷议L(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)員。

圖書(shū)目錄

第一部分激勵(lì)的要素
第一章激勵(lì)理論
  1.1 什么是激勵(lì)
  1.2 關(guān)于激勵(lì)，理論家告訴我們什么
  1.3 理論的應(yīng)用
第二章有關(guān)激勵(lì)的事實(shí)和謬論
  2.1 謬論1：激勵(lì)就是目標(biāo)
  2.2 謬論2：金錢(qián)具有萬(wàn)能激勵(lì)作用
  2.3 謬論3：以自身衡量員工
  2.4 謬論4：激勵(lì)因素放在四海而皆準(zhǔn)
  2.5 謬論5：提供激情烯燒的平臺(tái)是一個(gè)強(qiáng)大的激勵(lì)手段
  2.6 謬論6：只要完成工作就行，激勵(lì)無(wú)關(guān)緊要
  2.7 謬論7：在經(jīng)濟(jì)欠佳的環(huán)境里，激勵(lì)無(wú)關(guān)緊要
  2.8 謬論8：沒(méi)有人是不可以替換的
  2.9 謬論9：我能激勵(lì)我的員工
  2.10 謬論10：一朝激勵(lì)，永久受用
第三章是什么在激勵(lì)員工？
  3.1 21世紀(jì)是激勵(lì)因素
  3.2 員工的需求
  3.3 員工的奉獻(xiàn)精神
  3.4 留住員工
  3.5 找出員的需求
  3.6 綜合考慮
第二部分一線影響力
第四章找到合適的員工
  4.1 招募合適的員工
  4.2 讓員的順利起步
  4.3 目標(biāo)、角色以及匯報(bào)程序
  4.4 繼續(xù)保持聯(lián)系
第五章教緡和指導(dǎo)
  5.1 “你期望從我身上得到什么？”
  5.2 績(jī)效評(píng)估：“我干得怎么樣”
  5.3 處理問(wèn)題員工
  5.4 離職面談
第六章溝通
  6.1 溝通：組織里的優(yōu)先事項(xiàng)
  6.2 在變化的環(huán)境中進(jìn)行溝通
  6.3 你應(yīng)當(dāng)告訴員工事情
  6.4 普遍存在的溝通問(wèn)題
  6.5 非語(yǔ)言溝通
  6.6 有效溝通的組織障礙
  6.7 避免溝通不暢的三步法
……
第三部分計(jì)劃、政策和實(shí)踐
第七章福利
第八章認(rèn)可與獎(jiǎng)盛勵(lì)
第九章參與和晉升
第十章教育和培訓(xùn)
第十一章健康和福利項(xiàng)目