荊棘夾道星滿(mǎn)天：歐美文化之旅

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	龍宏甫著
出版社：	安徽大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大學(xué)生文化素質(zhì)教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	禮品書(shū)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787810529341	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	268	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　要抓好教學(xué)隊(duì)伍，教學(xué)大綱、教學(xué)方法與手段、教材等建設(shè)工作。特別要遴選一些備受學(xué)生歡迎，有助于提高大學(xué)生文化素養(yǎng)的課程作為精品課程加以建設(shè)。我校成立大學(xué)生文化素養(yǎng)的課程作為精品課程加以建設(shè)。我校成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育叢書(shū)編委會(huì)，就是為了加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生文化素質(zhì)教育教材的規(guī)劃、建設(shè)與出版工作。編委會(huì)做了大量的調(diào)查研究工作，擬訂了編委會(huì)工作規(guī)程、叢書(shū)出版規(guī)劃、叢書(shū)寫(xiě)作要求等。這項(xiàng)工作應(yīng)作為學(xué)校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。叢書(shū)的編寫(xiě)將以《面向２１世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)思想，結(jié)合素質(zhì)教育課程的特點(diǎn)，努力編寫(xiě)和出版一批適合學(xué)生需要和為學(xué)生所喜愛(ài)的精品教材。教材的出版將使人校文化素質(zhì)教育工作邁上一個(gè)機(jī)關(guān)報(bào)臺(tái)階，增進(jìn)我校與其他高校文化素質(zhì)教育方面的校際合作與交流。<

作者簡(jiǎn)介

暫缺《荊棘夾道星滿(mǎn)天：歐美文化之旅》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
第一章　理性一民主：希臘古典文化
　一　古希臘文明概況
　二　希臘神話(huà)的人性精神
　三　文學(xué)藝術(shù)的英雄情懷和人性魅力
　四　希臘政治文化的民主精神
　五　希臘古典哲學(xué)的理性精神
第二章　交匯與融通：希臘化時(shí)代的文化
　一　希臘化時(shí)代的形成與文化特色
　二　希臘化時(shí)代哲學(xué)思想的嬗變
　三　精神文化的時(shí)代風(fēng)貌
第三章　繁榮與昌明：古羅馬文化精要
　一　羅馬文明的歷史演進(jìn)
　二　羅馬的政治文化與法律思想
　三　羅馬的哲學(xué)與思想文化
　四　光彩奪目的羅馬文學(xué)和藝術(shù)
第四章　篤信與疑惑：基督教文化悲喜劇
　一　猶太文化與基督教文化的關(guān)系
　二　基督教的產(chǎn)生及其神學(xué)的發(fā)展
　三　人類(lèi)、上帝與宗教
　四　構(gòu)筑西方文化的三大人物形象
第五章　孕育與再生：神光沐浴下的中古文化
　一　中世紀(jì)的解讀與正名
　二　中世紀(jì)文明的歷史進(jìn)程
　三　封建主義的文化闡釋
　四　騎士階層和騎士文化精神
　五　基督教精神與學(xué)術(shù)文化
　六　文學(xué)和藝術(shù)的時(shí)代特征
第六章　狂飆一疾進(jìn)：文藝復(fù)興時(shí)代的文化
　一　人的重新發(fā)現(xiàn)
　二　文學(xué)的人性化
　三　藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)主義精神
　四　哲學(xué)的新生與政治的科學(xué)化
　五　新教育與新道德觀的確立
第七章　理性與啟蒙：資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的文化
……
第八章　奔騰與激越：工業(yè)化浪潮推動(dòng)下的文化
第九章　毀滅與新生：２０世紀(jì)科技時(shí)代的文化
后記