國家公務員調(diào)查研究能力

定　價：￥25.00

作　者：	吳建剛，王淑清編著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：	國家公務員通用能力建設系列叢書
標　簽：	中國治政

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ISBN：	9787500449201	出版時間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	315	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本叢書就是從加強公務員素質(zhì)和能力的迫切需要出發(fā)，按照《框架》的要求編寫的。它以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以黨和政府對公務員隊伍的素質(zhì)要求為依據(jù)，以公務員職位和能力現(xiàn)狀為基礎，以政府管理所需的實際能力為中心，以新形新任務對公務員的能力提出的新要求為導向，以優(yōu)化公務員隊伍能力結(jié)構(gòu)為主線，努力探索中國特色的公務員通用能力？曜伎蚣芴逑怠？本叢書由部分副省級以上行政學院負責人組成編委會，由有關(guān)專家學者經(jīng)過一年多的時間編寫而成。有以下三個特點：一是緊扣政府工作，圍繞提高公務員的能力展開論述，力求體現(xiàn)我國公務員隊伍建設的最新成果。二是注重理論聯(lián)系實際，注重從公務員的現(xiàn)實狀況出發(fā)，力求解決公務員能力建設中存在的實際問題。三是深入淺出，簡明通俗，具有較強的可操作性。

作者簡介

　　鄒尚智，西南師范大學西南基礎教育研究中心、教育部西南基礎教育課程研究中心副研究員。主要研究方向：基礎教育改革，近年來致力于新課程改革研究。先后主持省部級以上科研課題3項，主研省部級以上科研課題2項，獲省部級哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項。出版的論著有：《研究性學習理論與實踐》、《研究性學習指南》、《校本教研指導》、《素質(zhì)教育理論與實踐》、《區(qū)域性整體推進素質(zhì)教育實驗與探索》、《素質(zhì)教育專題研究》、《中學生怎樣走向成功》、《教育改革理論與實踐》等。在《亞洲教育》等刊物上發(fā)表論文33篇。

圖書目錄

導論國家公務員調(diào)查研究能力概述
第一節(jié) 公務員調(diào)查研究的涵義及特征
第二節(jié) 調(diào)查研究在政府工作中的地位和作用
第三節(jié) 公務員調(diào)查研究時應具備的素質(zhì)
第四節(jié) 調(diào)查研究能力的構(gòu)成要素
第一章調(diào)查研究的基本原理
第一節(jié) 概念與變量
第二節(jié) 調(diào)查問題的操作化
第三節(jié) 測量的效度和信度
第二章調(diào)查研究的程序
第一節(jié) 調(diào)查研究的基本程序
第二節(jié) 調(diào)查研究方案的設計
第三章公務調(diào)查的基本類型
第一節(jié) 基本情況調(diào)查
第二節(jié) 戰(zhàn)略性調(diào)查
第三節(jié) 個案調(diào)查
第四節(jié) 抽樣調(diào)查
第四章問卷調(diào)查法
第一節(jié) 問卷調(diào)查法的特點和類型
第二節(jié) 問卷的基本結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 問卷設計的原則和方法
第四節(jié) 問句的設計及技巧
第五節(jié) 問卷答案的設計
第五章觀察調(diào)查法
第一節(jié) 觀察調(diào)查法的概述
第二節(jié) 觀察調(diào)查法的實施
第六章訪談調(diào)查法
第一節(jié) 訪談調(diào)查法的特點及類型
第二節(jié) 個別訪談
第三節(jié) 集體訪談
第七章試點調(diào)查法
第一節(jié) 試點調(diào)查法的概述
第二節(jié) 試點調(diào)查法的程序
第三節(jié) 試點經(jīng)驗的總結(jié)和推廣
第八章文獻法
第一節(jié) 文獻法概述
第二節(jié) 文獻的定性調(diào)查研究
第三節(jié) 文獻的內(nèi)容分析
第九章研究方法之一——資料的整理
第一節(jié) 資料整理的涵義和步驟
第二節(jié) 定性資料的整理
第三節(jié) 定量資料的整理
第十章研究方法之二——調(diào)查資料的分析
第一節(jié) 調(diào)查資料的定性分析
第二節(jié) 定量分析方法
第三節(jié) 相關(guān)分析與回歸分析
第四節(jié) 調(diào)查資料的理論分析
第十一章 SPSS的介紹與應用
第一節(jié) SPSS軟件介紹
第二節(jié) SPSS軟件使用
第三節(jié) 利用SPSS for Windows做統(tǒng)計分析
第十二章調(diào)查報告的撰寫
第十三章調(diào)研報告案例
后記