大學生心理輔導：適應(yīng)·發(fā)展·超越

定　價：￥18.00

作　者：	韓翼祥，常雪梅主編
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	大學生

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ISBN：	9787308034623	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	409頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　21世紀是充滿應(yīng)激與挑戰(zhàn)、機遇與希望的時代。它在為人們創(chuàng)造更為廣闊的發(fā)展空間的同時，也給現(xiàn)代人（包括大學生）帶來了巨大的心理沖擊，使他們面臨著前所未有的壓力與困擾，由此帶來了各種心理健康問題。來自全國各地的調(diào)查資料顯示，我國大學生存在一定程度心理障礙的比例在200/0~300/0之間。大學生是人才的后備力量，是國家興旺發(fā)達的希望。關(guān)注大學生的心理健康，科學有效地對大學生進行心理健康教育與訓練，引導他們正確地認識自我，開發(fā)潛能，完善人格，豐富人生，更好地服務(wù)社會，這已成為現(xiàn)代高等教育的重要內(nèi)涵，成了教育工作者義不容辭的職責。近年來，大學生心理健康教育受到了教育部、各省、自治區(qū)、直轄市教育部門和高校領(lǐng)導的重視，也為大學生自身所關(guān)注，這是令人欣喜的。

作者簡介

暫缺《大學生心理輔導：適應(yīng)·發(fā)展·超越》作者簡介

圖書目錄

第一章心理輔導概述
第一節(jié) 心與心理學--“人，認識你自己”
一、什么是心理學
二、人的心理發(fā)展過程
第二節(jié) 心理健康--一成長的根基
一、心理健康的界定
二、大學生心理健康
第三節(jié) 大學心理輔導
一、心理輔導的產(chǎn)生與發(fā)展概況
二、“三個打魚人的故事”--心理輔導及其相關(guān)概念
三、大學生心理輔導
第二章大學生自我意識的領(lǐng)悟和發(fā)展
第一節(jié) 自我意識--人性的覺醒
一、自我意識的概念
二、自我意識的結(jié)構(gòu)
三、自我意識的特性
四、自我意識的作用
第二節(jié) 大學生自我意識發(fā)展--走向成熟
一、自我意識的形成和發(fā)展
二、大學生自我意識的特征
三、大學生自我意識的發(fā)展規(guī)律
四、大學生自我意識發(fā)展中的偏差
第三節(jié) 健全大學生自我意識--完善自我
一、健全自我意識的標準
二、優(yōu)化自我意識的路徑
三、塑造自我小策略
一、認識自我的方法--二十問　
二、臨危不懼的玲玲
三、突破自我的藩籬
第三章大學生環(huán)境適應(yīng)
第一節(jié) 適應(yīng)--人類生存的前提
一、知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)
二、人與環(huán)境的和諧互動--“適應(yīng)”的真正涵義
三、適應(yīng)的心理模式
第二節(jié) 象牙塔里的困惑--大學生適應(yīng)不良
一、大學生適應(yīng)不良現(xiàn)象
二、大學生適應(yīng)不良原因分析
第三節(jié) 學會適應(yīng)--生存之本
一、理解“適應(yīng)”的真正內(nèi)涵
二、確立新的奮斗目標
三、積極適應(yīng)新環(huán)境
四、擺脫分數(shù)的束縛
五、有規(guī)律地生活
六、學會調(diào)節(jié)、積極咨詢
第四章大學生學習心理
……
第五章大學生人際交往
第六章大學生人格發(fā)展
第七章大學生情感世界
第八章大學生意志品質(zhì)心理
第九章大學生戀愛與性心理
第十章擇業(yè)心理
第十一章心理測驗
第十二章大學生心理輔導理論與方法