應(yīng)用心理學(xué)教程

　　本書分上、下兩篇：上篇為“現(xiàn)代心理學(xué)原理及應(yīng)用與技巧”，包括動機(jī)與工作效率、注意與意識控制、知覺與信息控制、記憶與信息獲取、思維與問題解決、情緒與身心健康、能力與素質(zhì)培養(yǎng)、性格與個性優(yōu)化、意志與行為決策、交往與人際關(guān)系、共10章；下篇為“現(xiàn)代心理學(xué)業(yè)原理的主要應(yīng)用領(lǐng)域”，涉及心理學(xué)原理在管理、教育、司法、環(huán)境、思政、經(jīng)濟(jì)、消費、傳播、醫(yī)學(xué)和工程等領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)狀，共10章。本書主編朱寶榮老師為復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、心理學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)心理研究中心副主任，任教復(fù)旦大學(xué)全校文理科本科生“科用心理學(xué)”公共基礎(chǔ)課已達(dá)12年之久，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。朱寶榮老師的“現(xiàn)代心理學(xué)原理與應(yīng)用”一課已被復(fù)旦大學(xué)第二批本科“十五”課程建設(shè)立項，本書為該課程的配套教材。<

　　朱寶榮，心理學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授，復(fù)旦大學(xué)心理研究中心副主任，博士生導(dǎo)師。任教全校文理科本科生“應(yīng)用心理學(xué)”公共基礎(chǔ)課已達(dá)12年之久。有《能力》（復(fù)昊大學(xué)出版社）、《心理學(xué)原理與應(yīng)用》（上海人民出版社）、《現(xiàn)代心理學(xué)方法論研究》（華東師范大學(xué)出版社）等十幾部專著、教材和幾十篇有關(guān)心理學(xué)的學(xué)術(shù)論文。所獲獎勵：復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎，上海市哲學(xué)社會優(yōu)秀著作三等獎。