爪哇夜未眠：Java程序員的心聲

定　價：￥20.00

作　者：	蔡學鏞著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	Java 語言與開發(fā)工具程序語言與軟件開發(fā) 計算機與互聯(lián)網(wǎng)

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ISBN：	9787505399570	出版時間：	2004-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	236	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一本散文集。作為一名資深Java程序設(shè)計師，作者用清新自然的筆觸記錄下自己學習、工作生活中的所見所思。書中收錄的文章內(nèi)容貼近程序員的生活，令讀者產(chǎn)生強烈共鳴。此外，書中部分文章也以輕松的風格介紹了學習Java技術(shù)時的一些常見問題，并介紹了一些優(yōu)秀的Java書籍，能夠幫助讀者興趣盎然地學習Java技術(shù)。本書適合于Java程序員、專業(yè)軟件開發(fā)者、程序設(shè)計愛好者閱讀。這本書的出現(xiàn)，純粹是無心插柳的結(jié)果。四年多前，我還在就讀臺灣的清華大學信息系（ComputerScience）博士班時，和同學一起設(shè)計一套JavaMOD（Multimedia-On-Demand）系統(tǒng)，得了Java應用軟件競賽校園組的冠軍，也因此在不久之后，知名的O''''Reilly出版社臺灣分公司邀請我在網(wǎng)站上開辟Java專欄，便開始了我的兼職作家歲月。于是我在課業(yè)和工作之余，寫寫Java書評、技術(shù)心得、生活雜感，漸漸地，這些文章竟也得到大家的支持與喜愛，透過網(wǎng)絡廣泛地散播，這實在是我始料未及的。隨著文章累積越來越多，我于是想將這些文章集結(jié)出版，以為紀念。

作者簡介

　　蔡學鏞，臺灣省臺南縣人。畢業(yè)于臺灣清華大學信息系（Computer Science）碩士班。1983年的夏天，蔡學鏞就讀小學時，開始學程序設(shè)計，至今已經(jīng)20年了。這一路下來，使用過的程序語言依序為BASIC、dBase III+、Clipper、C、x86匯編語方、C++、Java、C#、VS.NET。這些年來，程序設(shè)計也從個人的純興趣，變成學業(yè)，再變成工作。不管是變成學業(yè)還是變成工作，蔡學鋪對于程序設(shè)計的興趣未曾稍減。除了程序設(shè)計之外，蔡學鏞也喜歡音樂、電影、閱讀、寫作、繪圖、唱歌。

圖書目錄

生  涯  篇
  程序員的生涯規(guī)劃（一）
  程序員的生涯規(guī)劃（二）
  軟件人才何處尋？
  軟件產(chǎn)業(yè)的知識經(jīng)濟
  認證無用論？
  認證有用論？
  軟件與性
程序設(shè)計學習篇
  Java 標準簡介
  Java 學習之道
  你該學什么程序語言？
  語言、平臺、鏈接庫
  OOOO
  Debug
REBOL篇
  REBOL是什么？
  REBOL的特色
  REBOL/Core安裝與執(zhí)行
  REBOL Console
  REBOL的設(shè)置
  REBOL Desktop
  REBOL/IOS
  REBOL/SDK
  REBOL/Plug-in
牢  騷  篇
  香雞排首部曲：程序與香雞排
  香雞排二部曲：再論香雞排
  香雞排三部曲：完結(jié)篇（數(shù)據(jù)修訂版）
  Software Rush
  Ain’t No Sun Shine Anymore?
  e 化聲聲催，e 化路迢迢
  我的座右銘
  一個 Java 信仰者的告解
勵  志  篇
  學習，是一條漫長的道路
  寫程序，好好玩
  如何進入程序設(shè)計的領(lǐng)域
  職業(yè)敏感度
  從美麗的菲奧莉娜說起
  走出你的成功之路
  從A到F+
系  統(tǒng)  篇
  垃圾！
  Java相關(guān)的編譯技術(shù)
  實現(xiàn)Java平臺的三種方式
  Shit Happens, Part I
  Shit Happens, Part II
  編譯、反編譯、反反編譯
軟件工程篇
  Design Pattern新解
  軟件產(chǎn)業(yè)的大洪水
  沒人在乎軟件工程
  軟件工程的吊詭
  版本控制
  跨平臺的迷思
  軟件遷徙
雜  感  篇
  An Open E-Mail
  散文隨筆系列文章暫停
  極短篇：王伯伯啟示錄
  叫專家，太沉重
  比賽雜感
  在IT產(chǎn)業(yè)，改變是一種常態(tài)
圖  書  篇
  你說挑書就像挑老師一樣，我說你亂有思想的
  苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳
  必也正名乎
  偶像崇拜（一）
  偶像崇拜（二）
  偶像崇拜（三）
  偶像崇拜（四）