西藏的語言與社會

第一章 導論
一 研究西藏現(xiàn)代化進程中語言使用問題的重要性
二 西藏的語言研究狀況及1997年以后的走勢
三 博士后報告的確定及1998-1999年西藏語言使用調查
四 研究資料的來源
第二章 社會語言學與藏語研究
一 藏學史與藏學方法論
二 語言學理論在藏語研究中的應用
三 社會語言學及其對藏語研究的影響
四 社會語言學在藏語研究中的運用
第三章 西藏的人口構成與語言使用的互動
一 西藏的藏族人口和變遷
二 西藏的漢族人口和變遷
三 西藏人口的民族構成與語言的互動關系
四 結束語
第四章 西藏語言政策的變遷及藏語文的發(fā)展
一 我國的少數(shù)民族語言政策
二 西藏語言政策的初創(chuàng)時期
三 西藏語言政策的形成時期
四 藏語言政策的發(fā)展時期
五 結束語
第五章 關于拉薩城鎮(zhèn)居民語言使用的入戶調查
一 被訪戶的基本情況
二 被訪戶家庭成員的語言能力
三 被訪戶的公共場所語言
四 被訪戶家庭成員的語言使用
五 新聞出版影視、通訊網(wǎng)絡與被訪戶家庭成員的語言選擇
六 城鎮(zhèn)被訪戶公共場所語言、家庭場景語言、媒體語言比較
七 被訪戶戶主與漢族的交往以及對漢語的看法
八 基本結論
第六章 拉薩市藏族學生的語言能力及語言使用
一 拉薩市城關區(qū)藏族小學生的語言能力及語言使用
二 拉薩市城關區(qū)域族初中生的語言能力及語言使用
三 拉薩市藏族高中生的語言能力及語言使用
……
第七章 拉薩市藏族職工的語言能力及語言使用
第八章 影響拉薩鎮(zhèn)居雙語使用的若干因素
第九章 西藏農(nóng)村居民的語言能力及語言使用
第十章 西藏農(nóng)村基礎教育的形成與變遷
第十一章 一江兩河流域基礎教育及雙語教學調查
第十二章 西藏農(nóng)牧區(qū)教育發(fā)展道路的選擇問題
第十三章 西藏雙語政策的形成和完善
第十四章 西藏雙語教學的過去、現(xiàn)在和未來
第十五章 西藏的雙語使用與科學文化事業(yè)的發(fā)展
第十六章 西藏的雙語特點及雙語發(fā)展的主要原因
第十七章 西藏現(xiàn)代化過程中語言使用模式的分析和討論
后記